跟《红楼梦》学表达：贾蓉、小红告诉你一句话能包含多少人物关系

经常有人问我：《红楼梦》难吗？
难！
那为什么还要看？
因为好玩！
对，就是因为好玩！
读书是一件很私人的事情，哪有那么多大道理？好玩、有趣，就够了！
与其他作品不同，有时候《红楼梦》好玩在——明明是非常难的问题，解决方法却非常简单，而且往往非常不起眼。 
比如说人物关系，你能想象一句话或者一段话包含多少人物关系？
先举个简单的例子，《红楼梦》第六十四回，贾琏拜望尤老娘，贾蓉想在暗中撮合贾琏与尤二姐，便说：
那一次我和老太太说的，我父亲要给二姨说的姨父，就和我这叔叔的面貌身量差不多儿。老太太说好不好？
你看，一句话包含了5种人物关系——
“我”是贾蓉
“老太太”是尤老娘
“我父亲”指贾珍
“二姨”指尤二姐
“我这叔叔”指贾琏
虽然人物众多、关系复杂，但听起来有因有果、有理有据，不得不佩服曹雪芹的文字表现力、语言控制力和信息传达力。
不过，这只是试水，更复杂的在下面。
《红楼梦》第二十七回，王熙凤在园中忽然想起一件事，因没有丫头跟着，就在山坡上招手。一个小丫头跑过来，凤姐打量她“生的干净俏丽、说话知趣”，便打发她去办。
后来，小丫头交差，又牵引出一段复杂的文物关系，文中道：
我们奶奶问这里奶奶好。我们二爷没在家，虽然迟了两天，只管请奶奶放心。等五奶奶好些，我们奶奶还会了五奶奶来瞧奶奶呢。五奶奶前儿打发了人来说：舅奶奶带了信来了，问奶奶好，还要和这里的姑奶奶寻几丸延年神验万金丹；若有了，奶奶打发人来，只管送在我们奶奶这里。明儿有人去，就顺路给那边舅奶奶带了去。
是不是有点晕？
实不相瞒，我也晕！
别急，稳住、我们能赢。一起来逐句分析下，就容易多了。为了便于理解，不同人物用不同的字母代替。
我们奶奶（王熙凤）问这里奶奶（A）好。
我们二爷（贾琏）没在家，虽然迟了两天，只管请奶奶（A）放心。
等五奶奶（B）好些，我们奶奶（王熙凤）还会了五奶奶（B）来瞧奶奶（A）呢。
五奶奶（B）前儿打发了人来说：舅奶奶（C）带了信来了，问奶奶（A）好，还要和这里的姑奶奶（D）寻几丸延年神验万金丹；
若有了，奶奶（A）打发人来，只管送在我们奶奶（王熙凤）这里。
明儿有人去，就顺路给那边舅奶奶（C）带了去。
怎么样，是不是清晰多了？
李纨说：“嗳哟！这话我就不懂了，什么‘奶奶’‘爷爷’的一大堆。”凤姐笑道：“怨不得你不懂，这是四五门子的话呢。”
可见，确实是“四五门子的话”。只是凤姐心理有数，所以听得明白。而李纨一无所知，自然听得糊涂。
这个小丫头，叫小红，原名林红玉。因犯了贾宝玉和林黛玉的讳，改叫“小红”。