（六）兴趣课（中）(2)

“两个灯全暗，那就是两个〇。”雷老师把灯都熄灭，在黑板上写下了00，“现在我们让右边这个灯亮起来，现在就是〇一。”黑板上写下了01，“然后让左边这个灯亮起来，现在就是两个一。再让右边这个灯熄灭，就是一〇。”
“看，我们是不是可以用小灯的亮或暗来表示二进制的数字了？三个，四个，更多的灯，就可以表示更大的数字了。”
“同学可能又要想了，这还是不知道有什么意义啊？其实意义可大了，我们平时用的终端，电脑，手机，还有这支笔，等等一系列的电子产品，都要用到类似的原理，只不过它们不用小灯的亮暗来表示数字，它们用的方法呢，我这里就不展开了，有兴趣的同学可以课后交流。”雷老师将小灯都收回了讲台。
“那么这节课就先上到这里，下节课再继续。”
……
“星绪懿，还有，星熙玥，啊，你就是星熙玥啊。没什么事情的话，下课找你们有点事情。”