桃織梦·浅眠篇 序
滴
佩佩打开了记录功能,检查完毕,也没有什么特别的问题,那么开始记录:
所谓梦境即是如此,并不是那么清晰的映象,所以有噪音是必然的现象,不如说噪音本身也只是模糊映象的一部分。
2119年,那件事之后的第107年之后,即是现在的时间点,仅以此记录我——桃織,一个小学五年生的所见所闻。
至于小学五年生为什么会做这样无聊的事情,撒,谁知道呢,也许只是一时心血来潮,也可能是因为学习装置的副作用,也不排除是因为察觉到了什么...
今天是2119年1月4日,不是特别的日子,继续上次的话题,关于讯息粒子平移性震动传递泄露理论,因为是日记,所以不太明白的话可以查一查上次的记录,但是比起查询记录,重新整理可能更加简单,所以这里简单说明一下。
因为学习装置的缘故,所以尽管小桃织是小学五年生,却能能够明白不少东西,上面的理论简单说明一下就是——信息真实。
只要被观测到,那么便能赋予其存在,反过来说,即便不存在,只要被观测到,那么也能存在。
这是一个矛盾点,举个例子,比如桃織是独生女,那么必然没有一个哥哥或者是弟弟,但是如果通过某种办法让小桃織错误的认识并观测到自己的哥哥或者弟弟,那么就真的会凭空出现这么一个人吗?
答案当然是否定的。
但是,却不是这么简单,假如我们设定唯一真实的事情——我们的所见所闻即为真实,那么在这个前提下,所有的信息就是真实的,不论是听别人提起的传闻,还是自己脑内的空想,一切都基于信息的平移传递,那么就推导出了有平行世界的可能性。
当然,这是以——所见所闻即为真实,这一命题为正确条件才能推导出的理论。
但是世界上很多时候,并不需要掌握理论,就能得到结果,例如在原始时代,人类不明白钻木取火的原理,但掌握了方法,就能通过这种方法取得火焰。
同理,现在也依然不能确定上述理论的真实性,但确实通过这个伪命题理论,发现了不得了的东西,这就是上一次日记里提到的东西。
为什么小桃織会又提起这件事呢?
与爸爸妈妈还有其他的科研专家不同,小桃織虽然通过学习装置学习了不少知识,但也不过是2119年一般小学五年生的水准而已啦、
只是...
大家都太过沉浸于新理论的研究,毕竟通过这个理论,发现了一个也许是平行世界的地方,而且已经成功建立联系,这是一个重大突破,比起50年前生物技术取得的突破性成就不遑多让,大家当然不会就此罢手。
只是,
只是...、
小桃織有自己的担心。
因为,如果信息都是真实的,那梦境、空想。神话...
嘛,小桃織一不小心也沉浸进去了呢,所以也不是不能理解爸爸妈妈和其他大人们的想法,既然大人们忙着,那么小桃織也不会停下来。