【边界◎拓展内容】：我(2)

我实话实说了。
“第一天到班上的时候，有几个同学看她有点傻乎乎的，就收集了一盒毛毛虫放在她的文具盒里作弄她，她不仅没被吓到，反而小心地把那个盒子放在抽屉里，放学之后，等那些调皮的同学都离开了，她才把这些虫子放归自然。从那个时候开始，我就觉得，我应该给予她一些帮助。”
这两个大官在听完我的讲述后，显得很惊讶，我知道，他们惊讶的是居然有学生敢欺负他们的女儿，而且他们的女儿居然没把这事告诉他们。这些人不可能把关注点放在我们这些学生“幼稚”的友谊上，反倒是更关心那些可能让他们伤面子的事。
家长会结束回家后，我的父母很高兴，因为双方家长的交谈很融洽，很明显，他们喜欢傍大官的感觉，所以他们建议我，除了学习方面之外，在其他方面我也应该多帮助裘敏。
随便了，如果他们觉得合适的话......
首先我得帮她改掉饮食上的问题，学校食堂烧烤摊的大鱼大肉油腻多脂，她以前经常去买，所以我和她定了一条规矩：每周周一进行一次知识竞赛，就我们两，输了的得把生活费交给对方保管，这个方法一举两得，既帮她训练了考题，又可以限制她的生活费，让她没法去吃那些油腻食品——因为我不可能输嘛。而且，我也不担心她把生活费受到限制的事告诉她的父母，我们赛前约定过，这事只有我们两知道，我相信她会遵守约定。
其次，我不能再放任那些同学欺负她了，什么毛毛虫啊，粉笔灰啊，全都是小儿科，我会回敬一些“更好玩的”：比如让某些倒霉蛋的父母发现他们孩子想藏起来的不及格试卷，比如让某些爱逛网吧的网虫和查网吧的老师来一次邂逅，再比如——哈！我可真坏！
不仅这些呢，我还带着她跑步，教她游泳、羽毛球、下棋，她其实挺聪明的，一学就会。
当然，如此一来，我就几乎天天都跟裘敏待在一起了，也就有一些好事的人把流言蜚语传到了班主任的耳朵里。
班主任黑着脸，把我叫到了办公室。
“我听到了一些不好的传言，我不希望那是真的，因为你现阶段的主要任务是学习，是保持好成绩，而不是去帮别的同学。”班主任“语重心长”地说，“你想想，如果到了最后一年，你帮助的同学成绩倒是提升了，结果你自己的成绩下滑了，没达到你父母和学校的期望，你这么多年，老师们和家长这么多年的努力和付出岂不是白费了？”
我知道他想说什么，我也知道应该如何反驳。
“但我的成绩没下滑，我的父母也支持我这样做，关心同学从来都没有错不是吗？”
“只是暂时没下滑——老师没别的意思，老师是怕你出意外，你是个好苗子，学校和老师的期望都在你身上。”班主任拍了拍我的肩膀，“丁零，凭你的本事，以后就算不依靠什么大官大款，也能出人头地，与其想着另辟蹊径，不如脚踏实地。”
那您可真是清高。
我算看出来了，班主任把我和我的父母想成一类人了，他说得对，我没必要去依靠歪门邪道，而我自己本来就没想过要去依靠歪门邪道，他的担心是多余的。