MLP/转载【小马宝莉同人小说神箭 3.沟通】(5)

（兰）：听起来更好。
（暮）：好的兰迪。
（兰）：谢谢你，暮光闪闪。
（暮）：叫我暮光就行了。
（兰）：谢谢你，暮光。我能问问你是干什么的吗？
（暮）：我是一个学生。
（兰）：是吗？你学什么？
（暮）：我学习科学。
（兰）：哪种科学？
（暮）：人类的词……太长了。我说不出来，近义词是“魔法”。
＊＊对象兰道夫•爱德华表情很吃惊。
（兰）：所以……你学习的是魔法？
（暮）：对。
（兰）：就是你不用接触物体也能使用它们的那种方法吗？
（暮）：对，我通过我的角使用魔法。
＊＊短暂停顿。对象兰道夫•爱德华进行了记录。
（兰）：你能告诉我它的原理吗？
＊＊对象暮光闪闪思考了一段时间，然后摇摇头。
（暮）：人类科学没有相关的经…经……
（兰）：经验？
（暮）：对，经……验……。人类科学没有魔法的相关经验。
（兰）：那么你能在镜头前演示一下魔法吗？
＊＊对象暮光沉默。对象转身，在没有实际接触的情况下把一卷纸悬浮起来。
（兰）：谢谢你，暮光。
（暮）：不用客气，我知道人类会很喜欢看到魔法。我也想看到更多的科……技……
（兰）：比如电脑？
（暮）：对！我喜欢电脑！
＊＊记录：对象暮光闪闪对单词“电脑”说得非常流畅。
（兰）：我明白了……你在电脑上花了好长时间。
（暮）：对，我发现它很能教导。它就像书，它就像大量的书，但是没有书。
（兰）：你也喜欢书？
（暮）：我非常喜欢书！我想让你看我的家。那是保存书的地方……那是……那个词很难……
（兰）：图书馆？
（暮）：对！图书…馆。我的家是一个图书馆。我很乐意你去看看。
（兰）：或许还是以后再去吧。我可不想吓到镇里的小马们。
（暮）：不要紧，我会和你一起。没…小马会害怕我。所以他们也不会害怕你。
＊＊记录：一个有趣的俏皮话。对象暮光闪闪已经把她的种族和“小马”这个词关联起来，并且创造性地修改了“没人”这个词，用于标识她的族群。
（兰）：那听起来不错。
（暮）：我能问问你是干什么的吗？
（兰）：你想了解我的工作？
（暮）：对，我想了解你的工作。
（兰）：我是个宇航员。
（暮）：宇航…员？宇航员是做什么的？
（兰）：我在星星之间飞行，探索它们的秘密，寻找答案。
（暮）：我喜欢星星。也许在我带你去看看我的家之后，你可以带我去看看星星？
＊＊兰道夫•爱德华笑了起来。
（兰）：你会喜欢的，对吧？
（暮）：我会喜欢的。
（兰）：或许我会带你去看的，但是那可不轻松，而且你学习必须非常刻苦才行。