【APH/王耀】(治愈向) 我将逝去，而君永恒(九)

“先生可还记得几年前，祖父说让先生做我子嬴政的老师？那之后曾祖父似乎还时常提前此事，故而父王让我前来恳求先生同意此事。当然，若先生同意了，父王会相应的减少先生要处理的事宜。”
此刻，王耀面前正坐着两个认真练字的童子。其中五岁的那个，是他前不久在雪地里捡来的弃子，姓名尚且未知。八岁的那个，是嬴子楚的儿子，名叫嬴政。
王耀会在此处，显然是应了昨日嬴子楚的请求，勉强收了嬴政为学生。而此番前来则是为了了解嬴政学习的程度而已。
面前二子均十分认真，可王耀却忍不住叹了口气。嬴政作为王孙，优秀之处自不必多说，可自己捡到的那个孩童就不一样了。虽已五岁，可却大字不识一个，更不用说写字了，就连握笔，也是刚才看着嬴政的样子，现学的，就更不肖说他的字是如何歪歪扭扭了。可看着那孩童认真的模样，王耀还是忍了忍，没有制止他，再看了看嬴政的字，那稍显稚嫩的字体便如何看如何顺眼了。
这一次嬴稷在给他找麻烦之余好歹也提醒了他这孩子的教育事宜，也不算坏事了。而且，刚才王耀也看到了，嬴政似乎是发现同旁的这位学友并没有任何基础，所以在拿捏笔的方式和下笔时的技巧笔画等，他都略微放慢但又不显刻意的提示对方了，虽然这也并没有给同旁的这位解围，但是——这可是一位教育良好且聪明的公子了。王耀在心里赞赏着。
无论这是故意为之还是品行所致，此般做法皆为善。何况一个仅八岁的孩童，王耀更愿相信此乃解围之举。
书法也考的差不多了，嬴政的字是完全及格的。于是王耀叫了叫停，对着那有些羞愧的五岁孩童招了招手，示意他过来。等到他过来之后便十分自然的将他抱上了腿，然后老神在在的唤嬴政来对面坐下，开始了问他学习过的书籍，以及武仪的程度等，而嬴政也对王耀的此等行为视若无睹，仍恭谨的答着。最后，王耀则是让他自己挑选了一本书来细读，并表示明日将会询问嬴政所读之物及读之所得后就让他回去了。
教导嬴政的这段时间，那孩童均会认真的在一旁自学着王耀给他的书，甚至还拒绝了王耀要抱他的举动，教课结束后他就蹲在院子里在地上用树枝练字，而当王耀将他从院子里抱进房内后，他又会用手指蘸着水在桌案上写字。王耀得空时他也会拿着书来询问王耀字的读法。
到了晚上睡觉之时，王耀总要将他寻找一番，把他从书堆抱上床才行。他如此勤勉让王耀很是欣慰，但王耀又忍不住要担心起这孩子的体弱来。还有一点让王耀担心的，还是这孩子不肯说话的事情。甚至王耀想像上次那般逼他喊哥哥，也逼不出声音来了。