过河的小蛇第二章读后感摘录(8)

四、幼儿重新讨论，再次确定小动物过河的顺序。
1、师：刚才你们商量的小动物过河的顺序，现在要调整吗？为什么？
2、引导幼儿联系小蛇表情，讨论确定：
小动物过河的.顺序是从体重最轻的动物开始，依次体重逐步增加。
五、幼儿完整欣赏故事
1、师：在小蛇的帮助下，四只小动物都顺利地过河了，它们真的应该要谢谢这条小蛇了。
你们觉得这是一条怎样的小蛇呢？
（好心的小蛇，爱帮助别人的小蛇，可爱的小蛇。）
2、师：我们一起再来欣赏一遍这个故事，来学习这条好心的小蛇好吗？
六、延伸活动
1、出示图片：小狗来了
师：你觉得小狗能在小蛇帮助下过河吗？为什么？
2、师：这个问题，请你们回去想，想好以后编进这个故事里，让小蛇的故事更加精彩，再给故事取个名字，好吗？
附故事：好心的小蛇
一群小动物来到小河边，它们是小蛇、小老鼠、小鸡、蚯蚓和蚂蚁。
它们要过河，但是它们中间只有小蛇会游泳，其他的动物都不会游泳。怎么办呢？
好心的小蛇想了个办法，它把自己长长的身子搭在小河的两岸，做成了一座独木桥，好让伙伴们从它身上过河。
首先是身躯微小的蚂蚁从它身上过河。小蛇简直感觉不到小蚂蚁的重量。
接着是蚯蚓过河。这一次，小蛇感觉到了有那么一点重量。
再接着是老鼠过河，老鼠比蚯蚓重多了。小蛇为了不让老鼠把自己压垮，用力把身子拱起来。
当小鸡走上小蛇身上时，小蛇已经力不从心了，它硬挺着，好不容易支撑着，让小鸡顺利地从自己身上过了河。
这时，忽然走过来一只小狗，这只小狗也想从小蛇身上过河。那可不行，小蛇迅速地缩回了身子。小狗那么重，小蛇哪能承载得起呀！