百合文库
首页 > 文库精选

过河的小蛇第二章读后感摘录(6)

2022-08-16 来源:百合文库
师:今天我要和你们一起来讲故事,今天呢,我们讲的方法要和以前有点不一样,不一样在哪里呢?
我要请你们一边看图一边做小老师,讲给大家听。你们想试试吗?
二、观察画面,教师提问,幼儿回答。
1、观察画面一
(1)师:可能发生一件什么事情?把你看出来的事告诉大家。
(2)师:这张图片,你们有什么想问的吗?
(教师重复并归纳幼儿的问题,并在纸上图示记录:怎样过河?)
(3)师:这个问题,谁能来回答?
2、观察画面二
(1)师:这张图片告诉我们,小动物们想到的是用什么办法来过河的?
(2)教师小结:小蛇把自己长长的身子搭在小河的两岸,做成了一座独木桥,好让伙伴们从它身上过河。
(幼儿学着一起说)
(3)师:这张图片。你们有问题要问吗?
(师在纸上记录幼儿的问题:谁先过河?)
二、幼儿讨论确定小动物过河的顺序。
师:谁能来说说,你觉得哪个小动物第一个过河?
师:能说说你的理由吗?
三、幼儿观看课件并进行描述。
1、师:一起看看动物是怎样过河的?把你们看到的告诉大家。
2、师:你们看到小蛇的表情了吗?
小蛇为什么会有这样的表情?它是怎样想的?你能猜出来吗?
3、教师小结:小小的、轻轻的蚂蚁从小蛇身上过去,小蛇几乎感觉不到重量,小蛇眯起眼睛,感觉很轻松。(幼儿练习描述)
(按照此法,引导幼儿观察小蛇表情,猜测小蛇的心理,并描述。教师分别小结后,再让幼儿练习。)
(1)蚯蚓过河,小蛇感觉到了有那么一点重量。小蛇竖起眉毛,睁大了眼睛,感觉有一点点累。
(2)老鼠过河,老鼠比蚯蚓重多了。小蛇为了不让老鼠把自己压垮,用力把身子拱起来。小蛇感觉累多了,头上都流汗了。
(3)小鸡走到小蛇身上时,小蛇已经力不从心了,它硬挺着。好不容易支撑着,头上流下了很多汗,勉强让小鸡顺利地从自己身上过了河。
猜你喜欢