狮子烫头故事读后感精练(7)

一、有情绪，流利地朗读故事
二、认读故事中的生字和词语
教学筹备
大狮子图片一张，“狮子”字宝宝
教学过程
一、创设情境，导入
1、“小朋友看看谁来了？（出示‘大狮子’图片）还记得上节课我们学习了《狮子烫发》故事吗？大狮子最后变成了大光头，你们看，今天的大狮子头上长出了头发，我想，小狮子们不会再给它起外号了。而这只大狮子从此也变成讲卫生的人了。瞧，它今天来是要和我们交朋友的，它带来了许多字宝宝想要送给你们当作礼物呢，你们想不想得到这些礼物啊？”