狮子烫头故事读后感精练(6)
2022-08-13 来源:百合文库
(五) 学习第四段
师:“爱美的大狮子因为每天都不洗头,时间久了,头发上长了很多的虫子,虫子在它的头发爬呀爬呀,弄得它的头痒痒的,实在是难受,于是它赶快跑去找小狮子,叫小狮子帮它挠挠头,可是小狮子哪敢动它的头发啊?小狮子为什么不敢帮它挠头啊?”
生:“因为大狮子说谁碰它的头发它就打睡的屁股。”
师:“但是现在它的头实在是痒的难受,所以大狮子取消了这个规定,小狮子在帮大狮子挠头的时候,发现它的头上有好多虫子,怎么办啊?”
1、 师根据内容提问激发幼儿阅读故事的兴趣,请生自由答复问题
2、 (播放幻灯片)师表演读第四段大小狮子之间的对话,让幼儿理解―― “你帮我挠一下我的卷发。”“你不是说谁碰了你的.卷发就打谁的屁股吗?”“取消这个规定,你们快帮我挠一下。”“好多虫子,你去河边洗洗吧!”
3、 请生参与表演对话。(师当大狮子,生当小狮子)
(六) 学习第五段
师:“大狮子跑到河边,终于把虫子冲走了一些,但是因为它头上的虫子太多了,没办法冲干净,大狮子只好上医院看医生,医生说:‘你感冒发烧,我倒有药可以给你吃,可是,你头上长虫子,我也没办法,要不,你去理发店看看。’大狮子只好上理发店,理发师也无可耐何的说:‘只能把头发全部都剪掉了。’狮子想想,它那么喜欢它的卷发,但长了虫子也没办法,只好赞成剃光头了。大狮子变成了大光头,当它回森林被小狮子们看见了,都忍不住地哈哈大笑起来,还给它起了个外号呢。”
1、提问:你们知道小动物们给大狮子起了什么外号?为什么会给它起这样的外号?
2、师生齐读第五段
三、小结
1、 学习了这篇故事,你们认为大狮子是个讲卫生的人吗?为什么?
2、 小朋友能不能学习这只大狮子?我们要勤洗澡,洗头,做个讲卫生的孩子。
《狮子烫发》
教学目的
师:“爱美的大狮子因为每天都不洗头,时间久了,头发上长了很多的虫子,虫子在它的头发爬呀爬呀,弄得它的头痒痒的,实在是难受,于是它赶快跑去找小狮子,叫小狮子帮它挠挠头,可是小狮子哪敢动它的头发啊?小狮子为什么不敢帮它挠头啊?”
生:“因为大狮子说谁碰它的头发它就打睡的屁股。”
师:“但是现在它的头实在是痒的难受,所以大狮子取消了这个规定,小狮子在帮大狮子挠头的时候,发现它的头上有好多虫子,怎么办啊?”
1、 师根据内容提问激发幼儿阅读故事的兴趣,请生自由答复问题
2、 (播放幻灯片)师表演读第四段大小狮子之间的对话,让幼儿理解―― “你帮我挠一下我的卷发。”“你不是说谁碰了你的.卷发就打谁的屁股吗?”“取消这个规定,你们快帮我挠一下。”“好多虫子,你去河边洗洗吧!”
3、 请生参与表演对话。(师当大狮子,生当小狮子)
(六) 学习第五段
师:“大狮子跑到河边,终于把虫子冲走了一些,但是因为它头上的虫子太多了,没办法冲干净,大狮子只好上医院看医生,医生说:‘你感冒发烧,我倒有药可以给你吃,可是,你头上长虫子,我也没办法,要不,你去理发店看看。’大狮子只好上理发店,理发师也无可耐何的说:‘只能把头发全部都剪掉了。’狮子想想,它那么喜欢它的卷发,但长了虫子也没办法,只好赞成剃光头了。大狮子变成了大光头,当它回森林被小狮子们看见了,都忍不住地哈哈大笑起来,还给它起了个外号呢。”
1、提问:你们知道小动物们给大狮子起了什么外号?为什么会给它起这样的外号?
2、师生齐读第五段
三、小结
1、 学习了这篇故事,你们认为大狮子是个讲卫生的人吗?为什么?
2、 小朋友能不能学习这只大狮子?我们要勤洗澡,洗头,做个讲卫生的孩子。
《狮子烫发》
教学目的