秘书应用写作读后感汇编(14)

多媒体展示法。多媒体的运用，在教学中愈来愈广泛，它具有生动、直观等特点，充分利用多媒体等现代教学手段，提高教学效率，达到事半功倍的效果。但此处所说的展示法，主要就学生制作的课件而言。结合上述教学方法，学生的小组作业和实践成果经常以PPT的形式展示出来。教师要求以小组为单位，结合文体，制作课件，展示并加以讲解，每讲一种文体都要更换讲解人，这样，小组成员都有机会上台演讲，既有动力也有压力，锻炼了学生的讲解能力、临场应变能力和语言组织能力，增强胆识和学习的兴趣。
总之，在实际应用中，教学方法还有一些，如比较法、提问法、讲授法、讨论法等。笔者经常多种结合，原有的教学方法和教学模式并非一无是处，可能在一堂课的传授中，运用到几种方法。应用文写作的教学，应在原有的基础上改革、创新，提高学生学习的积极性和主动性，不同文体运用不同的教学方法和手段，优化课堂教学，合理设计教学内容，提升学生的职业技能。