打造品牌学校读后感汇合(8)

第二，学科内提倡阅读。多数人认为阅读仅仅是语文的事情，其实不然，读数学，乍一听，不合情理。其实，理科里也蕴藏着许多人文知识，老师应挖掘出来，并查找相关
为我们的学校书香更浓而努力吧！
前国家教育总督学柳斌说过：“一个不重视阅读的学生，是一个没有发展的学生;一个不重视阅读的家庭，是一个平庸的家庭;一个不重视阅读的学校，是一个乏味的应试的学校;一个不重视阅读的民族，是一个没有希望的民族。”因此，要真正可持续地提高学生的综合素养，就要求我们尽早建立起“书香社会”、“书香学校”，让学生养成热爱读书的习惯，以此提升审美境界，陶冶道德情操，加强知识积累，为学生的终身发展夯实基础。作为一名
一、重视图书馆的基础建设，营造书香校园环境
1、充实图书储备，夯实书香校园的硬件基础
近几年来，经过全校教师的.努力和社会各界的支持，我们陆续添置了大量高质量的图书和电子图书、图书管理软件、电子屏等相关设备。学校图书馆经过改建，面积达160 平方米，藏书8 万册，生均30 册。电子图书达2000 种, 已经能满足学生的阅读需要。
2、拓展图书空间，营造书香校园的读书环境
为了给学生提供良好的读书环境，提高阅读效果，我们陆续进行了书香校园环境建设。我们打破图书的物理空间，让书籍走出图书室，使学校成为整体的开放性图书馆。我们改造两个图书阅览室和藏书室，精心布置学生阅读的主要场所;增加3处楼内阅读厅，让学生课余读书拥有安适的环境;统一布置班级图书架45 个，办公室图书柜12 组，确保师生课堂阅读的实效;增建两座室外读书亭，拓展学生阅读空间;我们还积极开展书香家庭及家庭书屋建设, 做到校有书厅、班有书角、家有书屋。
3、创新图书管理渠道，涵养书香校园的精神风貌
我们突破传统的专职专人管理图书的观念，提出人人都是图书管理员。学生可以把感兴趣的书籍带回家，开展家校间图书漂流等活动。这样，学校的图书不仅没有流失一本，还更加丰富了馆藏。