打造品牌学校读后感汇合(12)

经过我们持之以恒的努力，同学们的知识基础、综合能力、人文素养均有显著提升，无论是学校的文学社团还是校外的小记者站，经常能见到他们潜心创作和激烈辩论的喜人场面，经常有他们的作品见诸报端。3 年来，我们班已有20 多人发表文章。
4、建设“图书屋 家庭教育”模式，让家庭成为读书的港湾
我们积极开展“亲子体验阅读”活动，营造良好的家庭读书环境。首先是利用家长会及时提供亲子阅读的目录及具体读书内容，鼓励家长建立好家庭书屋，让孩子拥有“百读不厌”的经典读物;家长自己也要定好读书计划，将先进的家教理念寓于教育孩子的实践之中，学以致用。
5、建设“图书室 教师阅读”模式，让教师成为指引学生读书的航标
在学校的倡议下，我和同事们坚持读好四类书：读经典名著、读理论专著、读儿童文学、读报纸杂志。学校每学年购买一批适合教师进行阅读的书籍，每人每学期至少读完两本;学校鼓励教师通过网络学习、阅读电子图书、组织教师网上“读书沙龙”活动，每月定期公布主题阅读书目并组织网上交流;每学期举办一次
三、我们今后阅读的努力方向
在未来，我们的努力方向有两个：一是进一步推动学校加大投入实体图书馆和学校电子网站建设，为书香校园建设服务。二是进一步推进资源共享，开展校际图书漂流，培育多校齐阅读的良好氛围。还要把图书漂流到社区、福利院、义卖场，期望通过我们书香校园的星星之火，换来全社会大阅读的燎原之势。