新加坡留学教育观后感收集(10)
2022-05-27 来源:百合文库
4、各班主任及两位科任老师做到前中后跟班,确保学生行进安全。
(三)活动有效:
1、活动中,学生积极地参与,且情绪高昂。
2、学生在实践活动中,认真观察,并做了记录。
3、有一些学生,在活动前就准备了相关问题,记录在小本上。
4、特别值得一提的是,有好多同学,每到一处都要询问有关人员问题,如,桔子什么时候开始结果,果树上常见的病害有哪些,有哪些防治方法等。
5、活动中,学生有序遵纪,即使进入果园,也没有一人踩踏、摘取果实。
6、活动后,学生写了观后感,不论是篇幅,还是内容,都充实了许多。
7、在学校领导的支持、各班主任及各教师的配合,在大家的共同努力下,活动顺利进行,且所有学生安全回校。
通过此次社会实践活动,让学生走进社会,了解社会,关注社会,充分展示我校学生的综合素质、精神面貌和道德品质,并以自己的实际行动展示我校教学风采,通过学生的亲身体验让他们感受到自己家乡的特点特色,确立自己努力的方向,树立坚定的社会主义人生观、价值观和世界观。
(三)活动有效:
1、活动中,学生积极地参与,且情绪高昂。
2、学生在实践活动中,认真观察,并做了记录。
3、有一些学生,在活动前就准备了相关问题,记录在小本上。
4、特别值得一提的是,有好多同学,每到一处都要询问有关人员问题,如,桔子什么时候开始结果,果树上常见的病害有哪些,有哪些防治方法等。
5、活动中,学生有序遵纪,即使进入果园,也没有一人踩踏、摘取果实。
6、活动后,学生写了观后感,不论是篇幅,还是内容,都充实了许多。
7、在学校领导的支持、各班主任及各教师的配合,在大家的共同努力下,活动顺利进行,且所有学生安全回校。
通过此次社会实践活动,让学生走进社会,了解社会,关注社会,充分展示我校学生的综合素质、精神面貌和道德品质,并以自己的实际行动展示我校教学风采,通过学生的亲身体验让他们感受到自己家乡的特点特色,确立自己努力的方向,树立坚定的社会主义人生观、价值观和世界观。