对新加坡教育的观后感汇合
2022-05-27 来源:百合文库
南洋理工学院的行政管理组织架构、学术管理架构、校企合作平台与模式、人力开发经验、学生的发展与管理、学生潜能的开发等先进的教学与管理经验,使我感受颇深。南洋理工学院的办学思想,办学模式和办学手段,无不给我带来观念上的冲击和心灵的震撼。在日新月异、千变万化的今天,要培养出高素质,解决问题强的高职人才是教育者面临的永恒课题。在今后的教学工作中,我将把南洋理工学院教师与学生之间的群体协作精神,教师的精益求精、敬业精神,勇于挑战新领域的精神带入我今后的教学工作中去。作为一名教育工作者,必须树立终身学习的意识,不作井底之蛙,在反思中调整自己,努力践行以人为本、品质成就人生,技能改变命运的教育理念,才能不虚此行!要多学习先进经验,不断改进自己的工作方法,把自己的教育教学管理工作做得更好。要进一步认真仔细研究旅游专业课程的教学方法,在进一步完善教学大纲的基础上,把课程内容进行融合和整合,形成单元模块式教学,在此基础上进行知识的反复应用。
旅游专业课程是实践性较强的课程,通过现有的条件,实现教、学、做一体化。在教学中要努力提高学生学习的兴趣和积极性,使其变被动为主动,并且通过本门课程的改革,真正能带动专业人才培养质量的提高,完成课程建设的基本任务。在科研方面,要深入企业,在企业的实践中进行科研的开发和技术改造,发挥阵地力量和资源优势。把项目进一步归纳和整理,与教学进行融合,提高自己的教学工厂和项目教学的思路。努力挖掘学生的潜力和特长,提高学生的学习兴趣,增强学生的求知欲,尊重学生的各项权利和人格。
教师出国培训学习总结二
首先,我要表达对董事长的感激之情,不仅仅是因为董事长提供了这次出国培训的机会,开拓了我们的眼界和心胸,更让我感动的是,董事长与新加坡接待人员就我们出行细节上点点滴滴的沟通,让我们在新加坡没有身处异地的陌生感,能够毫无后顾之忧地学习和游玩,确实做到了学得用心,玩得开心,住得安心!