电声乐队表演观后感收集(2)

乐队排练是一项集体性活动，在活动中，需要对时间进行统一安排和固定，迟到早退现象决不容许在成员中存在，对于乐队来说，没有团队意识的成员是没有好处的。
乐队排练对于键盘手来说，在排练过程中，要求其从钢琴手正确完成到键盘手的转变，学生在学习钢琴作品的过程中，往往会形成依赖乐谱的毛病，在完全不熟悉乐曲的情况下，一个好的键盘手可以根据旋律弹出正确的和弦连接。
对于吉他手来说，在排练过程中，需要注意培养各种使用技巧，通过肢体语言激发观众的情绪。一只乐队精彩的表演，一方面需要出彩的主唱，另一方面需要吉他手，吉他手能够与观众之间完成互动，将气氛推向高潮。所以，在日常排练中，主音吉他手需要练习各种炫技，使用吉他效果器熟练制造合理的音色和现场效果。
乐队在排练过程中，需要结合乐队的实际情况，在进行初期排练时，可以选择难度比较低的经典流行歌曲、乡村音乐等进行排练，随着自身音乐素材的不断积累，努力创作，鼓励创新。
1.3 注重培养乐队自主、合作、探究的学习方式
通过营造开放式的培训学习情景，进一步鼓励他们进行自主、合作、探究式学习，不断激发学生的.好奇心。在实施自主、合作、探究学习的过程中，乐队成员合作学习是一种有效的途径。乐队成员之间通过学习，他们从中可挖掘自身的组织能力、交际能力、合作意识、团队精神等潜力。例如，在进行培训时，积极鼓励乐队成员进行创作，自己选举一名队长组织创作任务。对于学生的组织能力、合作精神，在培训课前笔者一直存有疑虑，实践证明，最后的结果让笔者很意外：队长组织井然有序，队员的创作堪称绝美，他们创作的声音，有的是笔者根本想不到的，他们的想象力、创造能力异常丰富、强大。通过培训课，给笔者的启示是：自己的学生不要小看，对于这群学生要给予充分的信任，他们会创造出很多的惊喜。通过电声乐队培训，队员参与各项音乐活动要给予正确的引导，激发学习兴趣，增强队员的自信心，帮助他们树立良好的合作意识。