看见(3)

班级人数慢慢增加，气氛也热闹了起来。
“我求求你别这么卷了，你不学习会die吗？”
前桌开始向我扯“家常话”了。
“我冒昧问下，您知道休息吧。”
“我又不是机器。”
“但我觉得你的行为很符合学习机器人的概念，你看，一切以学习为主，疯狂压榨时间海绵力求让它多吐出的时间。你整天还喜欢摆个苦瓜脸，就像机器人一样执行着已有的命令。虽然这么说可能老套且不中听，但是我还是建议劳逸结合。另外据说经常笑能美颜哦，笑笑总不是坏处。”
“感谢奶奶的教导，孩子知道了，这就出去透个气。”
“什么嘛，我看你还是什么都没听进去。”
打开靠向操场的门，走进班级的阳台。
夕阳西下，黄昏下的操场充满了青春校园气息。虽然学校没有开设社团，但保证每天的最后一节课自由活动，于是每天这个时间段的学校与紧张的教学时间段氛围截然不同，整个学校都在沉浸在惬意的休息中。
好想说话，又不想说话，我也不清楚我现在想说什么。
这种生活真是我想要的吗？
为什么我的生活会是这样的？
我能感受到时间的流逝吗？

提出的疑问并没有得到回答。我并没有强烈的目标，即使高考对人生的重要性不言而喻，中学生活目前为止我是半混过来的。即间断性的奋发图强，思想上的三天打鱼两天晒网。我并没有学业上的压力，家长对我几乎放养只要不触及原则性问题。
这就是摆烂吗。
思考人生到此为止。
班级同学寥寥无几，她就在其中。
一如既往，似乎一直在思考着什么但又没有下笔。
不想打扰她，远远看着就挺好了。
回到座位，留意下时间，继续完成任务。
时间脉搏规律性跳动，滴答滴答的指针摆动声显得教室格外安静。
不知不觉，舒缓的笛声从广播音箱传出。
到点了，把书本收拾到背包中，环顾四周。
又看到她那副埋头苦干的样子，心中有股莫名的说不出的感觉。
人类的感情可真复杂啊。
X X X
生活就是如此平淡，但三点一线式的方式并不妨碍每天都能触发不同的剧情。所有的结果都是在潜移默化的必然。
那么，我该如何才能达成我喜欢的结果呢。