（实教同人）实力至上主义的教室旁听生 101(2)

“就算在进行7个项目的中途就分出胜负，对战还是会进行下去，直到最后一个项目为止。毕竟这关乎班级点数的变动。也就是说，就算确定了战败，也要互相竞争到最后。决定这10个项目的最终受理日是到14号周日这天结束为止。毕竟校方有必要检查项目是否可以被承认。还是尽早一个一个让校方进行认定比较安全。”
“如果到14号为止还没能确定10个项目的话会怎么样呢？”
“这种情况下，校方这边会把替代方案中准备好的项目分配给你们。不过就别指望那会是适合你们班的项目了。这对你们来说只会是百害而无一利。”
无论如何，似乎事先就定下10个项目会比较好。
“还有一点很重要。同一个班级无法向学校登记两个相同的项目。如果已经登记有以先进两球为胜的足球项目，就算再把以点球定胜负的足球项目当成另一个项目去登记也会被视为无效。希望你们注意这点。”
“一旦决定下来的项目，还能取消吗？”
“不允许”
“那么……请问考试当天在这7个项目中出战的学生，无论是谁、无论参加几次都是可以的吗？”
“这些关于项目的规则只靠嘴上说说的话，大概有些地方会很难理解。为此，校方准备了一张纸详细记载了这些说明。之后不管是拿去复印还是干什么，都随你们自由处理。堀北，你寻求的答案也有好好写在里面。”

虽然校方也可以准备对应人数份的纸张，不过或许这反而是一种关怀的体现。
要是只有一张纸，那么班里的同学们就要集合一次，然后浏览其内容。
这样就很容易引导大家作为一个班的伙伴进行发言讨论。
“各班决定好的10个项目也会在15号传达给对战的班级，这点我在黑板上也写了。毕竟如果不知道对手选了什么项目、制定了怎样的规则，那么比赛也难以成立。”
也就是说，有接近一周的时间能够进行学习和练习、同时制定对策。
似乎还有互相解读对方会在考试当天选什么项目这样的战斗。
“22号考试结束后，23号就休息一天。学校举办了24号的毕业典礼、25号的结业典礼之后，你们就能无忧无虑地进入春假了。”
以胜利、亦或是战败的姿态结束，这两种结果所对应的积极性也会很不一样吧。
总之，选拔项目考试的流程我大体上有把握了。
不过——
从茶柱的表情中，隐隐透露出她尚有什么重要的事没说明。
“除了决定项目以外，还有另外一点也很重要。那就是，为了统领如此多的学生，在这场特别考试里必须有1人成为『司令塔』的角色。作为司令塔的同学不能直接参加项目，这点希望你们记住。”