MC部库内文献:初等教育教材《物理》第一节(2)
2024-06-14scpmc 来源:百合文库
物体的运动是相对的。当我们认为某些物体在运动时,也会认为某些物体正保持静止,例如,站在地上的人认为大地是静止的,而马是运动的;骑马的人认为马是静止的,而大地是运动的,这就是运动的相对性。一般地,我们看作静止的物体就是运动物体的参照物。
空间位置发生改变,即【位移】。位移具有大小、也具有方向。位移的大小即位移长度,是物体运动终点到起点的直线距离;位移的方向是物体运动终点到起点的直线方向,若在直线上定义某方向为正,则反方向位移为负。
从居住的聚落走向最近的要塞遗迹需要经过很长的路程,从家到水井却只需要行走很短的路程。那么,如何比较位移的大小呢?我们可以比较所经过的直线距离。距离与长度共用单位,也就是说我们可以用方块长度(即口语中单一恒久物体的长度)来量化直线距离的大小。
附注:单一恒久物体的长度为1方块长度,简写为1米(Metre)。不完整恒久物体的长度分为视觉长度和力学长度,它们通常小于1方块长度。已知的例外是各类栅栏,它们的特殊形状使得其视觉高度等于1方块长度,而力学高度等于1.5方块长度。
通过比较起点到终点的长度值,就可以比较位移的大小。
人全速奔跑时可以被马匹轻松超过,而穿戴烟花鞘翅的特技飞行员们能达到更高的速度。
我们已经知道,可以利用长度的度量比较位移的大小;然而速度大小似乎并不容易比较,因为运动中的位移需要时间,所以我们并不能仅仅通过位移大小来判断运动的速度。在日常生活中,我们常用【比较相同时间内物体所通过的路程大小】和【比较物体通过相同路程所花费时间的大小】两种方法来比较物体运动的速度大小,在物理的学习中,我们一般选择第一种。
空间位置发生改变,即【位移】。位移具有大小、也具有方向。位移的大小即位移长度,是物体运动终点到起点的直线距离;位移的方向是物体运动终点到起点的直线方向,若在直线上定义某方向为正,则反方向位移为负。
从居住的聚落走向最近的要塞遗迹需要经过很长的路程,从家到水井却只需要行走很短的路程。那么,如何比较位移的大小呢?我们可以比较所经过的直线距离。距离与长度共用单位,也就是说我们可以用方块长度(即口语中单一恒久物体的长度)来量化直线距离的大小。
附注:单一恒久物体的长度为1方块长度,简写为1米(Metre)。不完整恒久物体的长度分为视觉长度和力学长度,它们通常小于1方块长度。已知的例外是各类栅栏,它们的特殊形状使得其视觉高度等于1方块长度,而力学高度等于1.5方块长度。
通过比较起点到终点的长度值,就可以比较位移的大小。
人全速奔跑时可以被马匹轻松超过,而穿戴烟花鞘翅的特技飞行员们能达到更高的速度。
我们已经知道,可以利用长度的度量比较位移的大小;然而速度大小似乎并不容易比较,因为运动中的位移需要时间,所以我们并不能仅仅通过位移大小来判断运动的速度。在日常生活中,我们常用【比较相同时间内物体所通过的路程大小】和【比较物体通过相同路程所花费时间的大小】两种方法来比较物体运动的速度大小,在物理的学习中,我们一般选择第一种。