《欢迎来到实力至上主义的教室——坂柳有栖if线》(5)(4)
「老实说,这种问题就连国一、国二生依据不同解法也能够解开。如果在这里就失败,可是无法继续前进的。」
「你是说我们连国小生都不如……?」
「不过,应该就像堀北同学所说的,我们要是在这里失败就糟糕了。小考里数学第一题的难度大约是这样,但是最后的题目很困难,我也不会解呢。」
「听好了,这题利用联立方程组,就能轻松地求出答案。」
堀北毫无犹豫地挥起笔来。很遗憾的是,看得懂算式的人也顶多只有栉田和冲谷。
「说起来,所谓联立方程组是什么啊……」
「……你不是在开玩笑吧?」
他们之前应该过着与念书相当无缘的生活。须藤把自动笔扔到了桌上。
「不行了,我放弃。这种事我怎么做得下去啊。」
明明才刚读没多久,须藤他们就宣布了放弃。
堀北看见他们这么没出息,在一旁静静地累积怒气。
「等、等一下嘛,各位。再稍微努力看看嘛。只要明白解题方式,剩下的就是运用了,而这应该也能在考试中派上用场。好不好?好不好?」
「……唉,如果小栉田都这么说了,我也是可以再努力看看啦……是说,假如能让小栉田来教的话,或许我能稍微更努力一些。」
「呃,这个……」
堀北对为征询意见而撇向自己的栉田保持沉默。她不论是Yes还是No都没有回答。这是最令人困扰的发展。然而,要是长时间维持沉默,不及格组很有可能会放弃念书。于是栉田下定了决心,把自动笔拿了起来。
「这里呢,就像堀北同学所说的,是个需要利用联立方程组的题目。所以,我先把刚才说的部分试着用算式写出来哟。」
栉田这么说完,就将三行方程式一次列完。虽然不及格组看起来是有在努力,可是对于没理解基本原理的他们来说,即使列出了解题算式给他们看也没用吧。这个有名无实的读书会,实际上就像是课后辅导。大部分的学生都没办法跟上这种笼统的学习方式。
「所以,答案是七百一十。怎么样呀?」
这个运算过程对她本人来说应该很满意吧。栉田浮现笑容,看向须藤。
「你是说我们连国小生都不如……?」
「不过,应该就像堀北同学所说的,我们要是在这里失败就糟糕了。小考里数学第一题的难度大约是这样,但是最后的题目很困难,我也不会解呢。」
「听好了,这题利用联立方程组,就能轻松地求出答案。」
堀北毫无犹豫地挥起笔来。很遗憾的是,看得懂算式的人也顶多只有栉田和冲谷。
「说起来,所谓联立方程组是什么啊……」
「……你不是在开玩笑吧?」
他们之前应该过着与念书相当无缘的生活。须藤把自动笔扔到了桌上。
「不行了,我放弃。这种事我怎么做得下去啊。」
明明才刚读没多久,须藤他们就宣布了放弃。
堀北看见他们这么没出息,在一旁静静地累积怒气。
「等、等一下嘛,各位。再稍微努力看看嘛。只要明白解题方式,剩下的就是运用了,而这应该也能在考试中派上用场。好不好?好不好?」
「……唉,如果小栉田都这么说了,我也是可以再努力看看啦……是说,假如能让小栉田来教的话,或许我能稍微更努力一些。」
「呃,这个……」
堀北对为征询意见而撇向自己的栉田保持沉默。她不论是Yes还是No都没有回答。这是最令人困扰的发展。然而,要是长时间维持沉默,不及格组很有可能会放弃念书。于是栉田下定了决心,把自动笔拿了起来。
「这里呢,就像堀北同学所说的,是个需要利用联立方程组的题目。所以,我先把刚才说的部分试着用算式写出来哟。」
栉田这么说完,就将三行方程式一次列完。虽然不及格组看起来是有在努力,可是对于没理解基本原理的他们来说,即使列出了解题算式给他们看也没用吧。这个有名无实的读书会,实际上就像是课后辅导。大部分的学生都没办法跟上这种笼统的学习方式。
「所以,答案是七百一十。怎么样呀?」
这个运算过程对她本人来说应该很满意吧。栉田浮现笑容,看向须藤。