我们的大学中央美术学院(3)

更有大量反映了新中国、新生活、新风尚的劳动人民的风采。今天的天安门广场，我们都熟知的人民英雄纪念碑、我们国徽的设计、全国政协会徽的设计，以及我们从小、从年轻时代就了解的、就参与的少先队队徽、共青团团徽的设计都出自中央美术学院的名家之手。
美术家们在艺术形式的语言上不懈探索，因此，中国美术呈现出百花齐放的生机，这种生生不息的学脉代代传承。直到今天，中央美术学院仍然秉持着这样一种“为中国造型、为中国设计”的艺术传统。
关于新时代的大学精神对于今天的美术教育来说，如何在新时代的起点上来彰显和弘扬大学精神，具体地培养好新型的美术人才，这是我们着重思考的问题。在我看来，大学精神、大学之道，不是一朝一夕所能铸就的，更不是一句两句的口号，我初步的思考，在我们这个伟大的时代，大学精神应当包含三个方面的内涵。

第一，洞彻历史、关切现实的精神。美术是对社会生活形象的、视觉的反映，通过具体的、生动的艺术形象，来再现社会生活宽广的图景，也特别反映一定历史时期的社会发展与生活的风尚，表现人的精神面貌与思想情感。美术是如此，我们学习的任何一个专业其实都是如此。因此，明辨古今、感怀现实，这种认识与能力是我们学习的重要基础。
第二，兼容并包，求真务实的精神。现代社会是一个信息发达的时代，我们有足够的资源和渠道去获取海量的信息，文化的多元性和兼容性已让丰富的文化种类在各种不同的领域存活生长。在学习中，我们通常从一个专业开始涉足和进入，但是，需要在深入了解这门学科的同时以宽阔的胸怀来容纳多学科的营养、开展多角度的研究，需要把握当今信息时代跨学科学习的重要性，使得我们身处校园，但视通八方，以全面开阔的视野和更为准确的判断进行研究。当然，从这个角度来说，教师和学生都同处在一条起跑线上，因此，大学要提供非常宽阔的氛围，让我们的学生养成一种宽阔的胸怀。