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高一记叙文:让有价值的素材得到应有的分数(2)

2024-04-12高一年级记叙文 来源:百合文库
③村里的“茶老头儿”分为两派。一派以爷爷为首如爷爷这般——品茶。遵循品茶古道,认真、严格、虔诚。整个品茶过程一招一式都有讲究。入口的是茶汤,品味的是茶意,展示的是传统,传承的是文化。另一派以张爷爷为首如莽汉那般——喝茶。遵循生理需要,自在、随意、好爽。大杯装水,大把放茶。入口的是茶水,浇灌的是生命,展示的是性情,传达的是不羁。两派老人明争暗斗,拉拢年轻人入伙儿。
④“伢崽——爬山去!”张爷爷一身紧身运动装,腰里挂着3升的水瓶。当然,大水瓶里泡着他钟爱的小罐茶。张爷爷年过七旬,但是阳光、时尚、爱运动。“您老先行一步,晚生去去就来。”“OK!排牙山顶见!”到禾木岭,我追上张爷爷。我们找了一块石头歇脚。“有一个岛国的民间团体来作文化交流。茶道是其中一项。你要给你爷爷好好打下手。不要丢了面子。”“我听说,还没有定谁接待啊?”外事交流,有人主张张爷爷和我爷爷联手出席。也有人提议两个派别分别接待。村里茶道双峰并立,这么大的场合,少其任何一方,都会让人遗憾。
⑤“孩子,你已经初中了,是个秀才。懂得其中的道理。我这个茶是生活茶,你爷爷那个是艺术茶。老外来了,你说应该给人家看什么?”张爷爷两手一拍膝盖站起来。“咱们——走——起来。”“不能生活艺术化,或者艺术生活化吗?”“有见地!”“过了一山又一山,丛茂密遮日光。连理枝头比翼鸟,黄莺成对又成双。”张爷爷唱起了《西湖调》。我也知道,合二为一,前路困难重重。

高一记叙文:让有价值的素材得到应有的分数


⑥夕阳在山。我陪爷爷来到后山的亭子上。爷爷把茶具放上石桌,回身到亭子外采了几朵野菊花。“怎么不把家里的百合花带来?”“百合太香,会抢了茶的风头,也会破坏茶的韵味。”曾几何时,我总觉得和爷爷相伴品茶有些枯燥无聊。和张爷爷一起牛饮,那才别有风味。可是阴差阳错事与愿违,上天给了我这样一个亲爷爷。而今天,竹影斑驳,茶意氤氲,远处的大海波光粼粼。我明白:从张爷爷那里看到的是生活,从自家爷爷这里得到的是文化。我拿起闻香杯,——啊,这,就是文化的味道。
⑦一位亲爷爷加一位邻家爷爷。这,就是最好的安排。


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