第二卷 第七乐章 节八(3)

听到主任的话，我先是感到惊讶，但马上就变成非常的气愤。
“这样的话，您为什么这样对待她呢？”
我注意到主任在注视着校庭的某处。我转头望过去，那里只是一个台阶，什么也没有。尽管如此，我却没有进一步发问。也许主任在思考怎么回答我。
时光穿梭，物是人非 “人大概都有不愿意回忆起的往事。谁会都有，但不可以就此止步不前。如果不能迈过这一关的话，这一生将没有什么作为”。
奇怪的是，主任说这番话的时候表情变得有些苦涩，这些话好像是说给我的，但又像在自嘲一样。
也许主任在和奏的事情上有自己的考虑，我不该介入太深。
我感觉自己没有什么能进一步说服主任的理由。我向主任鞠躬，准备就此离开。
“等一下，拜托你件事。有本曲谱等下帮我拿到二音准备室去。插在书架上面的曲谱那一排里就好了”。

主任走了几步，好像想起了什么，又回头说。
“屋子的钥匙在二音后门的上窗框上，拿的时候注意一下别让其他同学看到，用完了原样放回去”。
我的嘴角微微上扬。“第二音乐教室的后门，我记住了”。
注：后来成为合唱偶尔羽毛球部的活动基地的教室，在《TARI TARI》漫画版是第三音乐准备室。但在《TARI TARI》动画版是第二音乐准备室、本文采用了动画版的设定。尽管如此，本文并非完全依据官方设定。为突出白沙滩高中的音乐教育特色。小说里这所高中的大楼比原来的还要长一些，有了很多音乐中专特有的教室如琴房，DTM教室等设施。