(实教同人)实力至上主义的教室旁听生 65(3)
面对体格庞大的藤卷也毫不畏惧,不仅如此,南云还持续做出挑衅行为。
“我在谈基本道德的事情。即便没写在规则上,但有的事请可以做,有的事请是不能做的,这是理所当然的。”
“我倒不这么认为呢。倒不如说,只期望同学年的学生展开斗争的前辈们才是妨碍在校生成长的障碍吧?”
“别以为当上了学生会长就可以为所欲为。你才要搞清楚,你这是越权行为!”
“既然您这么想的话,就请让我搞清楚呀。那要不藤卷前辈也来做我的对手?您姑且是三年A班的No.2吧?”
在露骨地表现出顺便提到藤卷的同时,南云摆出一副傲慢的态度把手插进口袋里。
这对于三年级来说似乎是一种屈辱。几个学生打算上前来,但被堀北制止了。
“至今为止我从未答应过你的要求。你知道这是为什么吗?”
“是的诶。虽然朋友都说你是不是害怕输给我,但我想应该不至于吧。堀北学长是我见过的最优秀的人,不会害怕输给我,说到底,堀北前辈觉得自己根本不会输。”
侧耳倾听南云这番发言的二年级学生露出了一副崇拜他的样子。
不光是注视朋友或恩人那样的目光。既是对手也是讨厌的对象,同时还是尊敬的人。总之大家向南云投去了复杂的视线。
进入学校两年,这个男人凭借常人想不到的方法达成了很多很多吧。至于他究竟做了多少,就连三年级学生们也不清楚。一年级的就更无从得知了。
“我只是跟藤卷前辈一样,不希望出现无益的斗争罢了。”
“你所喜欢的斗争影响到太多人了。”
“我倒觉得这就是这所学校的做法,也是乐趣所在……唉,看法不同呢。总之,我还以为体育祭的接力上的话,就能跟前辈来一场正面对决了,但可惜没能实现。这边还依旧处于欲求不满的状态呢。”
“我不觉得二、三年级在这场考试中决出胜负有什么意义。”
“我想也是。前辈就是这样的人。但我始终也只是希望作为学生会长跟原学生会长展开个人战而已。您马上就要毕业离开了。我很想试试在那之前能不能超过您呢。”
仿佛抑制不住心中的渴望一般,南云的要求没有分寸。
“你打算用什么来决胜负?”
一瞬间三年级学生那边似乎都感到很惊讶。从对话来看,堀北她哥似乎是要接受南云的挑战。
“就比看谁能让更多的学生退学,怎么样?”
“别开玩笑。”
“我到觉得这样挺有趣的,不过这次就先算了吧。如果要认真提个方案的话,就比一比看谁的组平均分更高吧。方式简单,不过结果很直观。”
“我在谈基本道德的事情。即便没写在规则上,但有的事请可以做,有的事请是不能做的,这是理所当然的。”
“我倒不这么认为呢。倒不如说,只期望同学年的学生展开斗争的前辈们才是妨碍在校生成长的障碍吧?”
“别以为当上了学生会长就可以为所欲为。你才要搞清楚,你这是越权行为!”
“既然您这么想的话,就请让我搞清楚呀。那要不藤卷前辈也来做我的对手?您姑且是三年A班的No.2吧?”
在露骨地表现出顺便提到藤卷的同时,南云摆出一副傲慢的态度把手插进口袋里。
这对于三年级来说似乎是一种屈辱。几个学生打算上前来,但被堀北制止了。
“至今为止我从未答应过你的要求。你知道这是为什么吗?”
“是的诶。虽然朋友都说你是不是害怕输给我,但我想应该不至于吧。堀北学长是我见过的最优秀的人,不会害怕输给我,说到底,堀北前辈觉得自己根本不会输。”
侧耳倾听南云这番发言的二年级学生露出了一副崇拜他的样子。
不光是注视朋友或恩人那样的目光。既是对手也是讨厌的对象,同时还是尊敬的人。总之大家向南云投去了复杂的视线。
进入学校两年,这个男人凭借常人想不到的方法达成了很多很多吧。至于他究竟做了多少,就连三年级学生们也不清楚。一年级的就更无从得知了。
“我只是跟藤卷前辈一样,不希望出现无益的斗争罢了。”
“你所喜欢的斗争影响到太多人了。”
“我倒觉得这就是这所学校的做法,也是乐趣所在……唉,看法不同呢。总之,我还以为体育祭的接力上的话,就能跟前辈来一场正面对决了,但可惜没能实现。这边还依旧处于欲求不满的状态呢。”
“我不觉得二、三年级在这场考试中决出胜负有什么意义。”
“我想也是。前辈就是这样的人。但我始终也只是希望作为学生会长跟原学生会长展开个人战而已。您马上就要毕业离开了。我很想试试在那之前能不能超过您呢。”
仿佛抑制不住心中的渴望一般,南云的要求没有分寸。
“你打算用什么来决胜负?”
一瞬间三年级学生那边似乎都感到很惊讶。从对话来看,堀北她哥似乎是要接受南云的挑战。
“就比看谁能让更多的学生退学,怎么样?”
“别开玩笑。”
“我到觉得这样挺有趣的,不过这次就先算了吧。如果要认真提个方案的话,就比一比看谁的组平均分更高吧。方式简单,不过结果很直观。”