（实教同人）实力至上主义的教室旁听生 89(3)

“总觉得和至今为止的状况有些不同呢。”
现在反驳也无济于事，明白了这一点的堀北小声嘀咕了一句。
“只有通过了这次特别考试的学生，才有资格参加3月8日的特别考试。”
淡淡地说明后，茶柱停顿了一下。
“总觉得没法接受啊！居然只在我们这届追加特别考试！”
“你们会感到不满是理所当然的，毕竟被实施了预定之外的特别考试。虽然与过去相比只多了一次，但也无法避免会成为学生们的负担。由于这个事实，我和其他老师们也都对此十分重视。”
老师们也十分重视，是吗。
那也就是说，可以认为虽然教师们对追加考试考试十分重视，但校方却没这么想。
确实，在这个时候追加多余的特别考试只能给学生带来痛苦。
假如是对学力有要求的笔试，学生们就要努力进行新一轮学习。就算是体力方面的考试，也一样有必要研究对策。
无论是针对哪方面的考试，对学生们都太过强求了。
话虽如此，就算学生们嘴上不满，特别考试也不会就这样取消。
随后，茶柱继续说明。
“特别考试的内容非常简单，退学率按班级分开算不到3%，算不上高。”

退学率不到3%。
这么听起来，确实感觉很低。
但恐怕这次追加考试，和以往的笔试等情况应该会有所不同。
没有必要先提出退学率。
迄今为止，没有任何一次考试有过这种情况。
注意到这点的学生们，进一步对这话产生了怀疑。
我姑且看了一眼隔壁，正好她也看向了我。
偶然间，我们视线相交。
“怎么了绫小路君？”
“不。没什么。”
“你没什么事情就一直看着我的话，倒只会让我感觉有点恶心哦？”
“……也是。”
我别开视线，一度向窗外看去。
这是在狭小的教室里。无论把视线往哪儿放，对话的内容也全都能听到。
“到底是怎样的考试，又考察我们什么能力呢？”
“看来你们对这点感到不安，不过没必要担心。追加的特别考试和智力、体力没有任何关系，届时只需要完成任何人都能轻易做到的考试即可。就比如，把自己的名字写在考试用纸上。如果最终结果是退学的可能性只有3%的话，可以说很低了吧？”
她终究不愿意提及问题的本质，也就是考试的内容。