（实教同人）坂柳if——【四】(5)

“这种事太过分了！这样下去我都无法生活了！”
池和山内再次哀嚎着，毕竟他们点数已经用光了呢。
“笨蛋们，好好看着吧。点数已经汇进除了D班以外的所有班级，而且是对生活一个月来说绰绰有余的量。”
“为、为什么别班还有点数啊，好奇怪……”
“我先说了，校方完全没有任何不公正。这一个月内，所有的班级都是依照相同规则进行了评分。然而，在点数上却有着如此的差距。这就是现实。”
“为什么……班级的点数会相差到这种地步？”
平田也注意到贴出来的纸上所隐藏的谜团。点数的差距拉得太整齐了。
“你们渐渐理解为何会被选入D班了吗？”
“我们被选入D班的原因？这不是随便分的吗？”
“咦？通常所谓分班就是那样吧？”
学生们各自与朋友面面相觑。真是天真啊，难怪会被分到这个班上。
“这所学校是依照学生们的优秀顺序来分班的。最优秀的学生到A班，没用的学生则到D班。这种制度在大集团补习班里也很常见。简单说，D班这里是聚集着吊车尾的最后堡垒。总之你们都是最糟糕的瑕疵品。这也很像是瑕疵品会有的结局呢。”

堀北的表情僵住了。想必分班的理由让她很受打击吧。
把优秀人才塞到优秀的箱子，并把没用的人塞到没用的箱子，这样确实比较好。腐坏的蜜柑有时也会使健康的蜜柑腐败。优秀的堀北会抱持反感也是必然的。
“……也就是接下来我们要被其他家伙看不起了吗？”
须藤砰的一声踹了桌脚。如果班级顺序是以优劣来决定，就等于公开表示最差的D班当然就是笨蛋聚集地。会自卑也无可厚非。
“什么啊，须藤。连你也会在意面子啊。那就努力让班级往上爬吧。”
“啊？”
“班级点数并不只是和每月汇入金额连动。这个点数值会直接反映于班级排列次序。”
也就是说……假设我们持有五百点，就能从D班晋升到C班。
“还有一条遗憾的消息要告诉我们。”
黑板再次被张贴上了一张纸。上头列着一排班级全员的名字。然后，每个名字的旁边又记载着数字。
“这是个有很多笨蛋学生的班级。不过就算是这里的学生，也能理解这数字代表什么吧。”
老师发出喀喀声地用高跟鞋踩着地板，并且看了学生一眼。