【原创故事】晓蝶蚀 第4章•26份礼物(4)
2024-03-27 来源:百合文库
外面要被晒化了,晒成爷爷做的面糊那样。粉发男孩心想。
美术老师朝教室张张木桌从左往右一眼扫去,拉长了调问:“小朋友们,都拿到纸张和水彩笔了吗?”
“拿——到——了——”
“那大家就开始尽情画自己想画的东西吧!记得画完要把笔盖盖回去哦。”老师一边叮嘱着一边握着一支彩笔做示范,生怕台下的小孩们一头雾水。
明祈晓盯着一盒水彩笔观察了半晌,几经考量绘画内容后才开始动笔。与其他人不同的是,他多要了好几张纸,手中的彩笔压根没歇过,显然有很多想画的东西。
美术老师十分大方地让小四班发挥了一早上的想象力,充裕的时间使得粉发男孩画完了三张白纸。当前者来一一验收时,便发现这个眼睛清澈好看的小娃子已经把白纸画得满满当当。
第一张靠右画着一方小木屋,它的背后是绿黄两色交相辉映的浓密稻田。房子旁边是一个灰白头发的老人和粉红发色的男孩,还有一只小白猫。
第二张和第一张相比大同小异,只是将人、小木屋和猫换成了一株长着红果的植物,上方天空的位置也被大面积地涂抹成灰色,总体基调略显沉闷。
第三张的构图均匀且稳定,分散着或多或少的蜗牛、花朵、石头、水果、糖、笔以及狗尾巴草。
粉发男孩在画第一张的时候有所犹豫,因为前天、昨天和今天都没有看到小紫。尽管自己在寻找过程中一无所获,明祈晓还是把它加入了画中。
“ 小朋友,老师认为你们画得都很棒,值得表扬!现在我们一起把画贴到墙上吧!”
美术老师和蔼可亲地指导他们如何展示自己的杰作,让其装点原本平平无奇的墙壁。大片的鹅黄顿时充满了童趣,多彩的儿童笔触让它重新焕发了活力。
下半天没有再发生什么事,明祈晓状态良好地和往常一样度过了星期五。上车回家前班主任克莱尔老师提醒孩子们最近会有魔兽出没,一定要听大人的话,周末不要乱跑,遇到危险及时大声呼救。
美术老师朝教室张张木桌从左往右一眼扫去,拉长了调问:“小朋友们,都拿到纸张和水彩笔了吗?”
“拿——到——了——”
“那大家就开始尽情画自己想画的东西吧!记得画完要把笔盖盖回去哦。”老师一边叮嘱着一边握着一支彩笔做示范,生怕台下的小孩们一头雾水。
明祈晓盯着一盒水彩笔观察了半晌,几经考量绘画内容后才开始动笔。与其他人不同的是,他多要了好几张纸,手中的彩笔压根没歇过,显然有很多想画的东西。
美术老师十分大方地让小四班发挥了一早上的想象力,充裕的时间使得粉发男孩画完了三张白纸。当前者来一一验收时,便发现这个眼睛清澈好看的小娃子已经把白纸画得满满当当。
第一张靠右画着一方小木屋,它的背后是绿黄两色交相辉映的浓密稻田。房子旁边是一个灰白头发的老人和粉红发色的男孩,还有一只小白猫。
第二张和第一张相比大同小异,只是将人、小木屋和猫换成了一株长着红果的植物,上方天空的位置也被大面积地涂抹成灰色,总体基调略显沉闷。
第三张的构图均匀且稳定,分散着或多或少的蜗牛、花朵、石头、水果、糖、笔以及狗尾巴草。
粉发男孩在画第一张的时候有所犹豫,因为前天、昨天和今天都没有看到小紫。尽管自己在寻找过程中一无所获,明祈晓还是把它加入了画中。
“ 小朋友,老师认为你们画得都很棒,值得表扬!现在我们一起把画贴到墙上吧!”
美术老师和蔼可亲地指导他们如何展示自己的杰作,让其装点原本平平无奇的墙壁。大片的鹅黄顿时充满了童趣,多彩的儿童笔触让它重新焕发了活力。
下半天没有再发生什么事,明祈晓状态良好地和往常一样度过了星期五。上车回家前班主任克莱尔老师提醒孩子们最近会有魔兽出没,一定要听大人的话,周末不要乱跑,遇到危险及时大声呼救。