【星动画S2-05杂谈】宣传？试炼？夏美对Liella的改变（Love Live! Superstar!!）(2)

说到Liella内部。一年级生增加到三人，人数上与此前的1比5要均衡了些，达到了能一年级生们进行讨论的程度。虽然一年级生的大家也都各有才能显现，可相比才能与苦练兼备的前辈还是差上一个阶段。迫近的大赛与随之而来的学校活动让一年级生无法悠哉悠哉地提升自己，追赶四季分析后觉得无法追上的前辈们。即使三位一年级生都愿意拼尽全力，可烦恼依然挥之不去。
二年级生作为前辈守望着后辈，同时也并未因心疼后辈放弃要去追逐的目标。虽然这是一年级生的压力来源，同时更是动力的来源——夏美注意到了Liella团队内这明显的构成，并利用这点将一二年级“分割”开，让一年级生决定去独自审视自己，不知在预谋什么……
以上就是我总结的本集内容了。
这集并没有将一个完整的故事讲完，我想是因为这个阶段的故事涉及到了整个一年级生的内容：各自有专攻领域的她们有着“均不如前辈”的共同弱势，虽然这是很合理的状态，但Liella此时毕竟是要备战lovelive大赛的阶段，实力不足带来的压力就会比憧憬前辈的动力要多些，因此能看到这集里一年级生的烦恼。
但这集虽然很多一年级生自认不如前辈的场景，但整体氛围在我看来却很积极。首先是前几集里总是很纠结的香音，在这一集里对于Liella团队的问题态度很坚定——我们是一个团体，无论如何都要一起将歌声传达给大家。

作为前辈，作为Liella的代表人物，香音的坚定意志能让团队的凝聚力更强，成员也可以放心去努力拼一把。因此在一年级生纠结不安的背后，更多展现出的是她们想要和前辈，想要作为Liella的一员去达成「向大家传递歌声」这个愿望的信念。
而这份信念要如何化为实际呢？这一集中有很多练习场景，双方的差距不是凭着满腔热血就能搞定，毕竟二年级生的五位也对着大赛摩拳擦掌，一点都没放松啊。
常规不行，就需要“奇招”了——夏美的出现就是一年级生实现质变的试炼！不过毕竟剧情上还没有结论，我这种看过本集之后诞生的感想也只是停留在感想。如果后续内容与这方面毫无关系，就作为一次被打脸的经历当成笑谈吧：
一年级生此刻因人数增加形成了小团体，可以开始考虑如何作为新成员来融入Liella这个大团体——以“相信自己想做的事，坚持自己想做的事”为基础，同时二年级生不会让二年级生“轻松享受学园偶像”的信赖让她们信念坚定，努力是不会缺少的。
但四季所描绘的差距曲线要如何缩减甚至抹消呢？要是靠夏美弄出的情况来拖二年级生的后腿那可就太糟糕了www所以答案必然是另一边——夏美的“分割”为一年级生创造了让她们可以发掘出个人魅力的机会，以此来获得不再烦恼的自信。