战双同人文——责任的阶梯（23）(5)

于是，身为青年的他开始批判起了人类。人类历来就是如此:中学课本上的内容在其记忆中只能保存到毕业考试结束。在将那些死记硬背的内容抛诸脑后时，他会感受到难以言喻的轻松。
"人类的记忆就像沙漠里的沙，"他想，“数字、日期和政治家姓名在其中留存的时间，不会长于木棍在沙漠中划出的记号。一阵风吹过，便会了然无痕。"
唯一能够奇迹般留存的，只有那些能够激发人类幻想，让人们心跳加速，鼓动人们去思考、去感受的事物。伟大英雄的传奇和爱情将比整个人类文明更为长久，它会像病毒一样植入人脑，父子相传，直至百千万代。
当青年终干领悟到这一点时，他开始刻意地由自封的学者转型为神话作家，由青年转变为“大作家”。现在每天晚上，他不再忙于记录编年史，而是寻找不朽的公式:像《奥德赛》那样具有旺盛生命力的故事情节，像吉尔伽美什那样流芳千古的英雄。在这个革雄史诗中，将串联起千古的英雄。在现实的世界里，历史被轻易背叛，以便换取当下的短暂一瞬，而他的英雄史诗将感染人们，将他们从无限蔓延的失忆中拯救出来。至少他是这么认为的。
然而，这个梦寐以求的公式却迟迟不来，千呼万唤的英雄迟迟不肯现身。对报纸文章的模仿没有教会青年该如何编造传说，向泥胎中注入生气，虚构出比现实更引人入胜的故事。笔记本纸页被一张张撕下，揉成一团，堆满了他的书桌，上面全部是未完成的第一章，其中的人物苍白无力，这让他的书桌如同人流室。无数个不眠之夜，唯一的成果就是黑眼圈和咬出血的嘴唇。虽然这让他外在的民声大大提高，成为了有名的“理想主义作家”，可是内在的空虚却越来越大。

尽管如此，帕维尔仍不愿放弃自己的新使命。他极力避免去想，也许他天生就不是这块料，他并不具备创作传世巨著所需要的天赋。
只是缺少灵感而已——他这样安慰自己。
生活在这样一个闷的，叫他上哪儿去寻找灵感呢?这里的家庭聚餐、乃至学习工作都循规蹈矩，更何况，家人也在不断催促他找点正事做做。他需要震撼，需要历险，需要激情--也许只有这样他才会茅塞顿开，文思泉涌！所以，他参与了构造体手术，加入军队，如果自己编不出英雄，那就让他们看看。什么才是英雄！
这时，一道强光闪过，随后，剧本的扮演者和作者一一登台致谢，帕维尔才猛然反应过来——话剧结束了。
唉，也罢，也许自己就是这么个头脑，看不懂音乐剧……接着，意料中的黑幕并没有出现，全场的灯光打在了赛琳娜的身上。
“接下来，请让我，为阵亡的战士们歌唱一曲……”
接着，赛琳娜温柔的歌声伴随着伴奏缓缓响起，将全场观众拉进了悲凉而又奇幻的“战场”……
帕维尔自然也不例外。
真是天籁一般的歌声！