归回黄金国度 第二部 二十四章：赴(2)

提到永口中的威古顿，他是一位值得尊敬的博学学者，也是王都修学院，前学院院长，也是威斯敏分院院长罗的教师，可以说，是非常德高望重。虽然他现已退休，但当他还能走动时候，每当学院讲他负责过的课程，还是尊重他，并邀请他讲前一两堂课，威古顿学者的教学内容非常难，甚至比罗还难，没有经历过威古顿教导，只是听那一两堂课的新生，基本反应，是一句话都听不懂，根本听不懂讲什么。虽然如此，威古顿平时还是很和蔼的，对学生也是非常照顾，他会时不时问学生，生活过的如何，好不好，有什么需要，他也喜欢学生来他家做客，学生离开时候，威古顿会送自己写的书给学生。没错，威古顿的著作相当多，也是修学院的高年级课程，也有专门领域研究威古顿的。但是，威古顿的作品也有“缺点”，一是多；二是，他的观念分布在自己的诸著作中，没有集中汇总；三，难也是一点。
如果说，在修学院的学生还有教师教导，有图书馆资料与书籍帮助，还觉得难，那普通的大众又怎能自学，看的懂呢？

而这就需要一个整编，更简单说，是需要一个方法论，一个处理问题的方法，一个进去的路。而永，就被泰勒找到了，要求永来整编威古顿的作品，并加以解释。直说，就是编一本——威古顿著作选读兼编者导读与评析。
将威古顿诸多著作进行蒐集和精心挑选，再细编，以致成为一部丰富的，最核心之篇幅的汇集之作，这是极大的工作量，也是一部厚大的著作，首先，需要第一手资料，还好，有罗的帮助，也亲自拜访了威古顿本龙，然后，要按照主题做出分门别类的整理，并且，还要插入永自己的注释和解析，必要时候，需要恒画图解，以致能更直观明白。光是提纲分类概览表,还没编完,就很长了，保守估计，能出版上册，最快十年。
永，就着手这艰难的工作，有弟弟恒帮助永。
“大哥，‘信经’如何理解更准确？”
“‘信经’首先是由古龙语演化而来，古龙语叫‘库罗德’，‘库罗德’意思是我相信，我生命真确确定。但保守起见，你去查辞典。”