工乡小学规则怪谈(4)

尽可能保持理性去思考自己如何探索和改造这个世界，不要陷入对温暖的记忆的回忆中
那不一定是真的
5月22日
如果你有幸福的感觉，不要相信这种感觉，它会欺骗你。
在这里你需要保持警惕。不要轻易相信感觉上显而易见的东西。
时刻质问自己“这是否真实？”这有利于你在这里生存。
不要失去你从现实生活中得到的理智。
5月23日
原来保安室有字条的吗？
5月24日（沾有油渍）
请务必相信字条而非这些日记你可以随意阅读这些日记，我能保证的是这些文字和这本日记不会让你走向危险。
不要相信讲台上的教案和别人的日记，我不能确保他们的立场不要相信讲台上的教案和保安室字条之外的文字，它们可能不是为了你写的。
5月26日
如果你能看见保安室的字条，那这篇日记对你来说就已经没有参考意义了。
如果你看不到，想必你也看不到这篇日记。
我已经没有写这篇日记的必要了，不过我至少可以告诉你，我在遵循着被无数人开发出的，诚惶诚恐地安全地享受温情和逃避创伤的规则，这恐怕是最高效的选择了。

我很好，勿念。
（掉落出高中毕业照，大学毕业照和同学聚会照片）
四．墨迹沾染的日记
6月15日
这里能让我感到安心，所以我写下这篇日记来帮助可能帮得上的人。
不要相信任何指令性的建议，它们不是基于你的需求制定的。
多在这里到处走走，不要停留太久，这里你想象的“同一处”会迅速地发生可感的变化，因此怀恋是没有必要的。
不必担心生存的问题，你生存与否不取决于你的意志，和那里一样。
6月19日
走廊里的手抄报似乎说明有不少人选择彻底进入这个世界，我想这也是废弃教案和保安室纸条出现在这里的原因。
虽然这种逃离不会带他们远离他们在那里的痛苦，但是这种逃离让苦难的制造者们乱了阵脚，这是很有趣的。
霸凌者和无动于衷的教师被开除了，但是这不会解决什么，创造霸凌者的东西仍然存在，向这里逃离的人就会永远存在。
最后不得不用更加细致的技术，让大家卡在这里和那里之间，继续诚惶诚恐地在被他们虚构出的生存压力之下给他们当牛做马。