（原创）gal式小说丨乘着通往光辉之翼：第一章 Don Giovanni（2）(4)

现在看来，樱井说的“她不太好向其他高学力者请教问题”，倒还真确有其事。
「是的，老师。如果我没做错的话，答案是2倍根号2。」
「你是怎么做出来的！？可以请你上黑板来向同学们展示一下吗？」
老师的激动之情溢于言表。
「好的。」
樱井就这么走到讲台前，手上空无一物。在向老师要过一张空白的卷子过后，她现场解起了这道题——并在每一步，都配上了详实的说明。
已知结果的我将注意力转回到曲式分析上：
在小提琴奏出主题的同时，低音弦乐演奏了跨度很大的琶音，如海浪一般，让旋律听起来更加富有情感。
……
过了一会儿，樱井的讲解结束了，而她的精彩发挥也收获了老师和同学们——或情愿或不情愿的掌声。
你很努力了啊，樱井。
下课后，我又收到了樱井的短信。
“星野老师，刚才我的讲解怎么样？我回家按照星野老师的要求认真做了三遍，今早起来后又做了一遍，果然完全掌握了这道题。^O^”
怪不得昨天她还理解得磕磕绊绊的地方，到了今天就能无比流畅地讲出来了。
大概是从来没有和别人这样聊过天的原因吧，此时的我起了些恶作剧的念头。

“我刚才没在听。”
我偷偷望向樱井，前一秒钟还兴高采烈的她一下子就蔫了下来。
“明明我是为了让星野老师验收教学成果才举手的……”
是这样吗？我还以为她是为了出风头或者想向那些不会的同学们分享解法呢。
“抱歉抱歉，其实刚才我有在听的。樱井你讲得很好，即便是那些难以理解的部分，你在今天的讲解中都显得游刃有余。”
“星野君欺负人！！！！！！！！”
感受到樱井的视线，我连忙低头，将自己藏身于勃拉姆斯构建的交响建筑之中。
不久，第三节课的铃声响起。和上节课一样，我一边听课，一边做着曲式分析。
第四节课亦然。
12:50分，午休时间到了。
我拿起母亲大人为我准备的便当，朝第二音乐教室走去。
上到顶楼后，我听到了前方传来的音乐声。
是那家伙。
如果我是一个迟到早退专业户的话，那家伙则做得比我还要过分得多。
她很少在课堂上出席，即便偶尔出席，通常也只是听十分钟就直接走人的程度。即便如此，老师们又偏偏拿她完全没办法。
我在座位坐下，一边吃着母亲大人为我准备的午饭，一边聆听着隔壁传来的音乐。