不打不相识(6)

就这样，第一节课结束了，我觉得自己讲的很好，但是不指望有人问我问题，因为我希望一点一滴地展示给别人我的优点，那样才有吸引力。但是还是有人支持我的，还是他们俩，兵兵和黄立春，两个人一前一后，过来问我问题。虽然问的问题不够有深度，但是至少让其他学生知道，有人在认真听我的课。所以，在心里，还是感谢他俩的。
我承认，自己是个有个性，有想法的人。不想当班主任，只想安安静静地把课讲好。何况，我根本不打算在这个小地方长期干下去，只是来躲避瘟疫的。就算在学校里，当班主任对自己未来的发展有帮助，但是，等我离开这里了，回了杭州，一切还不都是从头开始？因为，这个学校本身就不够优秀，也不会给我未来的简历增添多少光彩。
不止第一节课，一连好几天，兵兵都问了我问题。他甚至自己私下里额外买了练习册，跟着我的进度，自己额外做练习。虽然问的都是一些单词的问题，查字典就能解决，但是，这难道不是个我作为老师，给自己塑造形象的机会吗？我怎么可以拒绝他。

兵兵买的练习册全部是阅读题，高中英语的课外练习册似乎有个毛病，把高考原题改一改，一看有某一课的单词出现，就可以作为高一的同步练习了。这些阅读题，做得兵兵头痛，他便来找我答疑了。他圈得满满的一书，全是自己不认识的单词。我只是看了几眼，就把他不认识的单词全部解释了一遍，仿佛看中文一般轻松。这些单词对我一个海归来说，确实太简单了。
心想，这个形象塑造得还不错吧？答案是：Yes！因为，在后来的日子，兵兵曾经问我，“老师，有你不认识的单词吗？”，我回答“肯定有啊！”，于是，他嘻嘻哈哈地指了指自己的衣服上，那个写错了的恐龙的英文单词，本来应该是dinosaur， 却写成了binosaur。因为这个，我还打量了他的衣服好久。
刚开始上课的几天里，兵兵是问问题最多的同学，所以，我一定要好好表扬一下他。于是，就在家长群里，发了一段话，“大家都要向兵兵同学学习，有问题就要问”。兵兵的妈妈也很配合我，对我表示感谢。