欢迎来到实力至上主义教室 二年生篇7（18卷）第四章 文化祭前日的磋商 未校对先行版(8)

嘛，这种机会也很难得吧。事实上就比如女仆咖啡厅来说，其他大多数人似乎都在普通地享受文化祭。
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一年级，还有三年级的一部分班级开展了很多类似祭典摊位的内容。其中有一些需要技术的元素，比如打靶，抛环，或在手工台上投掷弹珠以获得多个标记着点数的奖品。一些类似内容的集合使之看起来有点像祭典的现场。
「啊，是幸村同学他们」
惠最快指向的地方，是启城和名叫外村的男生他们正在忙碌地做着准备工作。似乎在宿舍或其他地方练习过烧烤的样子，所以他们很熟练地准备着。还是不要随意地搭话打断他们比较好。
「要不要试试抛环？」
「我要试试！啊，那个毛绒绒的玩具好可爱。有点想要」
惠从先体验试玩的学生身后提高了声音说道，并用手指了指。
是一只可爱的彩色熊奖品。
然而，遗憾的是抛环只是个演示（原文是デモ但感觉此处意译成演示比较好？）。即使抛环成功了似乎也不会得到奖品。尽管从学生会处得到了预算，奖品的数量依然是有限的。
如果今天学生把奖品带回家的话，奖品就很难再补货了。

与此同时，一年级B班在对面举办的射击游戏看起来设置了糖果作为奖品。似乎考虑到了如果射中目标就能得到奖品。
可获得的奖品从最便宜的10点到最贵的200点都有。
可能在实战中糖果以外的东西也会有，但也可能是和正式活动完全一样的测试。
「清隆也试试嘛」
我被催促着轻轻推到摆着一排五支射击枪的桌子前。
因为单纯对射击游戏感兴趣，决定试一试。
一场射击给5发子弹。
这似乎是一种里面装满了软木作为弹药发射，叫做软木枪的玩具。
可以看出，排成一排的每把枪都比想象中的重。
然而这些子弹的形状是歪曲的，令人怀疑这是否能精准地发射出来。
从我出生至今未曾拿过一次枪。
虽然有一些电影和电视剧里的印象，但那是否是真的也不清楚。
恰好没有其他学生参加一样，我也无法看到别人的示范。
没办法，只能在自己脑子的想象中，抓住放在中间的枪举起来。
「瞄准点数最高的那个哦」
要得到最高分的那些糖果就必须击落大重物。
究竟有多大的威力呢。