鸟与石(22)

我顺着她的意思往下说，想看看她到底会是什么反应。
出乎我意料的，她放下了手中的书，眼睛也恢复了平时的样子，眼皮有些快地上下开合着，嘴巴半张，有些轻微的张闭动作，好像在说些什么。
“你在说什么？”我趁势追问。
“我还以为老师会说，我要是男人就好了。”她的表情又变得放松起来，眼睛看向别处，若是以前她会把眼睛直勾勾地盯着我不放。
“LGBT群体在国际上也是受到部分认同的存在，老师我是不会歧视这些群体的。”
总而言之现缓一缓，不要有太大动摇，说不定这也是一个接近她内心世界的机会。她要真是个同，那我也有办法对付她，这么多年在社会上打拼，不是白活的，以前学校里也接收过这类学生，她们对于社会的恐惧和对自己与众不同的不认可是他们融入社会的最大障碍，然而社会却想要把这些孩子的爱的本能都抹除掉。
“哎~没想到老师的思想还挺前卫的，我也不排斥这类群体。”
都不用我解释LGBT是啥，看来她早就了解过这方面的知识了。
“我可是老师。”
这方面不能和她过多纠缠，说得越多越容易出错，我对这类群体的了解仅限于杂志和新闻，国外这个群体甚至还有游行，反观国内从上世纪八十年代开始难得有研究者方面的学者还被打压了，王老师和李老师的心血也被付之一炬，实属可惜。

“不过好好的干嘛说这个，我又不是这个群体的一份子。”
她还在装傻，还是说那真的只是个玩笑而已吗。和她讲话我分不清什么是玩笑什么是认真的，这种情况下把她说的每一个字都认真去做解读才是傻子，我只要不把它当回事就行了。
不过整体来看看来我今天的对应应该还不错。
2019年5月15日 天气 晴
今天终于有太阳了，偶尔逃课来晒晒太阳还是不错的。
书已经快看完了，但是疑问没有得到解答，价值到底是什么，理由到底是什么，意义又是什么。书上说的这些问题我真的理解不了。就算理解不了，你推荐我的书我一定会一字不落地全部看完，他们肯定有这样的“价值”，但是我越看疑问越多，能替我解答的你又不在我身边……
凡是能思考的东西都能清楚地思考，凡是可以说的东西都可以清楚地说出来。
资料看得越多，我心中的疑问就越多，这个程子莹的信息有太多缺漏，
如果找不到事故的话那就从人入手。突然想起程子莹的一堆行李中有相片，没错，就是学校的合照。我翻出那堆东西，每一张都有两米多长，桌子上还放不下。合照分成两个部分，上边占大部分的是主体照片，下边所对应的人名，一千多人，每个人的名字都有，而且字体还很小，看得我眼睛疼。