【实教中的飞鹰】第五章 冲击的事实(6)

平田对这般正确言论露出不甘心的模样，但立刻就看向老师的双眼。
“那么，至少也告诉我们点数增减的详细项目……以作为今后的参考。”
“这办不到，人事考核……也就是详细的审查内容，按照这间学校的规定无法说出来，社会上也是如此你们就算出了社会、进了企业，是否要告诉你们详细的人事审查内容，也是由企业来决定。不过，也是呢……我也不是因为憎恨你们才这么冷淡，这状况实在是太悲惨了，我就告诉你们一件好事吧。”茶柱老师今天首次露出浅浅的笑容。
“就算改善迟到或者私下交谈……假设这个月抑制到了零扣分，点数是既不会减少也不会增加的。简单来说，下个月汇入的点数也会是零点，反过来看，不管再怎么迟到或者缺席也都没问题，怎么样？好好记著可是不会有损失喔。”
“唔……”平田的表情变得更加阴沉，部分学生似乎尚未理解其中意思，但是这种说明却几乎造成了反效果。
“欲使其灭亡，必先使其疯狂吗？”鸿恩想到了这句话。

“那，老师的意思是断言负的点数不会累计吗？明明做为我们班的班导，不要误导我们嘛，按照一般的思路来理解，班导的成绩不是和学生的成绩相关的么？”鸿恩打破了班级的沉默，他还是想帮一帮这群人。
“哦？我没有那么说哦，但是，燕你说的没错，确实班级成绩有可能影响对我的评价。但是我带的可是D班哦，本来就是不良品组成的班级，最后仍然处在吊车尾的位置不是很正常的么？我不认为校方会因为D班处在D班的位置处罚我哦，毕竟这又不是我第一次带D班了。至于误导，只是你们自己误会了我的话而已，我重来都没有对你们说谎哦，这点我可以保证。”
“不良品…吊车尾…”班里的同学们无疑被茶柱老师的话打击的不小。