原创小说《出发》第二章第十四节 调课(2)

“记住了”孩子们仰着头，异口同声地说。
“还有啊，蛇咬了之后，不能用嘴去吸，可以用竹筒、笔筒等细小的小工具去吸”，走到华毅麟座位边，从他手里拿过正在玩的竹子枪，抽出击针，举起竹筒，补充道：“就是这样的竹筒或类似工具，顶在被咬的地方，然后从另一端用力吸就可以了，大家记住了吗？”。
“记住了”孩子们声音洪亮地答应道。
“还有一点，被蛇咬了，不能跑，要在靠近心脏的一端进行捆扎，比如咬了手，就要在小臂进行捆扎，比如咬了小腿，就要在被咬的地方上面进行捆扎，大家明白了吗？”武至烨不厌其烦，仔细交代。
孩子们听得很认真，经过这次鲜活的案例教学，每个孩子都印象深刻，牢牢记住了这些急救的常识。
给田晓恬招手示意其进来，武至烨接着说：“这是我们新来的美术老师田老师，她可是大画家哦，大家欢迎”，孩子们一听，鼓掌更热烈了。

田晓恬走上讲台，把名字写在黑板上。一字一顿地说：“我叫田晓恬，是你们的美术老师”田晓恬讲的比较慢，还好，孩子们只是觉得这个老师说话速度有点慢。小学生的教学内容相对简单，这些大学生倒是都可以胜任，看到田晓恬顺利开讲，武至烨之前悬着的心终于落下了，转到教室后面，从后门悄悄出去了。
田晓恬做完自我介绍，对之前的课程进度也不甚了解，就点了前排的陶小丽，询问之前课程的进度，陶小丽站起来，把之前上课的情况大致说了一下，也把之前王老师教大家简笔画的本子给田晓恬看。
田晓恬大略翻看了一下，看到已经连续教了很多节简笔画了，应该教一些新东西，就在黑板上写了“国画”两字，然后给孩子们说这是今天要教的新内容，然后大致从国画的历史、名家大作粗略做了介绍，算是个引子，连续讲了一大段话，中途就偶尔磕巴，就看到有几个同学在交头接耳。