试卷二：十指的残酷与艾琳·苏格的离世(4)

可作一没有多想，直接走到刚换成三角琴座椅上坐下，双手轻轻将琴盖掀开
自言自语道：“在弹曲子之前，必须先练几条指法，这是最基本的”
说完，便进入了指法弹奏，分别弹到的指法是：第三十九条里的g小调和E大调、第四十八条的六度断奏
数分钟后，弹完了指法，双手用力搓了搓手，深吸了一口气，便开始了乐曲的练习，说弹奏也不为过，因为之前很多乐曲几乎都掌握了
虽然在这几分钟内将整首曲子顺利弹完，但弹奏完之后，作一拽开蹬子，浑身无力地跪在地面上，双手，双脚都一起跪在地上，如同动物般
“可恶，我在干什么？我，我到底在弹些什么呀”
这时，老师从门口走了进来，挥了挥头发：“在干什么？就算你的每根手指都还在，但这不明摆着是一首不完整的曲子吗。”
作一一边保持着跪着的状态，一边扭头看向老师：“老师，不，我只是弹错了一个音”
听到作一的话后，此时老师用更严肃的表情看着作一：“一个错音？你就别找借口了，你知道什么叫一首完整的曲子吗？看来，之前教你的全都忘了”，
“在一首曲子中，哪怕它只有一个错音、又或是不小心弹漏了一个音阶，这都不算是一首完整的曲子”

说完，老师直接把手中的一本绿色的书本用力扔到作一眼前：“给我好好看看，这或许对你有用”
作一看了一眼地上的书本，可惜并不领情，直接把书本捡起，已经也站了起来，慢慢地走到钢琴蹬子旁，顺手把蹬子的盖子打开，将那本绿色的课本放了进去，想都没想
放好课本后，又立马坐下，再一次弹奏那首即将要比赛的曲子，这次弹得如同流水般流畅，并有听触感
老师在旁静静倾听，直至结束，但这既完整又流畅的乐感，并没有使她表情有任何改变
弹奏完乐曲的作一瞬间扭头看着老师，并笑了一笑
……
此时此刻，老师的表情还是很严肃的看着作一：“笑什么笑，还差得远呢，虽然这次是一首完整的曲子，你可不要在明天晚上演出时给出丑了”
两人相互看着对方许久，之后，老师便离开了，作一看着渐渐走去老师的背影
在这之后，作一就再也没碰过琴了
就这样，时间匆匆流去，很快，来到了比赛当天的晚上
现场的气氛异常的好，如同过新年一般
礼花飞舞、彩灯闪烁、艳舞。长长的观众台在月光下就如同长龙，一直延伸至半个学院