理想乡的奠基者(14)

[对于您的疑惑，解答是：有关这点，依旧是实验概念的延伸，相信您能理解，现实中，一场实验需要消耗的资源绝对比虚拟游戏中多得多，特别在庞大的人口基数下，现实中进行实验的成本就更高了，同一个已明确的实验，重复的次数越多，消耗的资源就越多。]
“这么一说，我突然能接受，用虚拟游戏教育带来的实际收益了，这确实很高。勉勉强强可以作为基建的一部分了。但是，现在这么大张旗鼓的搞出这么夸张的地方，利益应该不止这些吧？”
[对于您的疑惑，解答是：要理解最后的利益，需要理解知识库整理与数据化这两个概念。]
“数据化我能理解，就是把现实事物转换成计算机能处理的数据，从而使用计算机进行研究，不论是你刚刚所得学习实验的游戏，还是核物理或其他类似的研究，用的都是这个数据化然后计算研究的原理。”
我摸了摸下巴，感受着触感加深了自己的思考。 “这知识库整理是什么意思？听你的说法应该也和之前的内容有关。知识学习教育，减小大量重复的实验学习消耗...重复的实验...细微差异的不同知识...知识库整理...知识库整...难道你是说...知识整合！”

“将延伸至今的，人类所累积的，繁杂浩瀚，如云海般复杂的知识全部进行整合？差异分类，同质归并，明确线路！”
“这怎么可能？现在有这么强大的算力？能计算那么多分支与细小差异还维持社会运作？”
[对于您的疑惑，解答是：即便是现代社会的计算机，结合量子计算一同使用，也没有那么强大的算力。]
听到这个回答我当时真的有些失望，别看我之前那么针对，其实我真的想她给出肯定的回答。
“哈~果然嘛，只是一百年的时间，人类在怎么快速发展，也不至于能发展出这么离谱的计算机技术。”
结果我被下一句话吓到了，顿时感觉头皮发麻。
[对于您的疑惑，解答是：关于这个问题的完整回答是。确实没有算力这么恐怖的计算机，但是一手建立现代所有知识体系的人类有。]