2年级篇 第二卷 夏日渐近，激战的预感（1）(10)

「在理解这些事的前提下，我们接着来说明吧。接下来说明，在无人岛野外生存的考试中新添加的其中‘一部分’规则。」
‘一部分’——这个词让学生们感到疑惑。
「今天不会在此将所有规则公布于众。」
茶柱要求同学们先老实听规则，接着又切了显示屏画面。
眼睛看向显示屏后，发现上面有一个词很显眼——‘队伍’。
「要想理解无人岛野外生存的考试规则，就得先清楚与队伍相关的概念。」
这次的特别考试的开场白看样子比往常还要长。
让人不禁觉得，这是在暗示我们，接下来的无人岛野外生存是很严峻的一场考试。
「在下一次特别考试——无人岛野外生存考试中，学生们最多能组6人为限的大组，彼此协助来进行考试。首先，你们必须记住一个规则——‘如果是同一年级的学生，可以不分班级组成一个大组’。」
「您意思是……2年级学生是我们的同伴？」
将自己班以外的所有人都视作敌人的堀北，她的自言自语回响于教室内。

这自言自语是被茶柱听到了吧，她并没有回答而是继续说道。
「从今天开始到星期五的7月16号，你们有大约4周的时间，要在2年级学生中最多随性选择2个人，去组建最大只有3个人的小组——这是构成大组的基石。虽然我说了可以随性选择组队对象，但也有限制。其中一个限制就是我刚才说的，组队成员只能从同年级的学生中选择。规定上不允许你们跟1年级或者3年级的学生组队。」
也就是说能跟2年级A班或者2年级C班的学生组队。
关于小组的人数限制，好像1年级学生最多能组4个人，而3年级与2年级的学生最多能组3个人。这算是‘分别对应不同年级的附加规则’中的一项内容吧。这一点很清晰地显示在屏幕上。所有班级合作来组建最强的队伍——这种事说不定也该纳入思考范围内。如果能自由地组建理想中的队伍，当然也能拥有胜利的机会。要是其他年级组建了由最佳人员构成的队伍，为了与其对抗，我们年级也有必要集合全力。