《三角的距离无限趋近于零》渣翻第37章（一）(13)

（注，两个形容词分别为色っ ぽい与エロい）
“那么~”
在千代田老师返回职员室后。
我回到了了矢野学长和春珂学姐的身边。
“正如昨天所说的，今天就在这里确定到底是怎么样秋玻学姐和春珂学姐心中才会出现这样的『矢野前辈像』。”
“嗯……”
“哦！请多关照！”
嗯！还是一样没变的温度差！就这样感觉快要感冒了！
但是雾香，忍耐住！接下来要继续说明！
“秋玻学姐和春珂学姐对于矢野学长抱有各种各样的印象。所以我们要探求是怎么样的时机和怎么样的原因才会这样的。具体来说，在那个地方有怎样的言行才会这样的。大家明白了吗~”
——两个人对于矢野学长的印象有着偏差。
秋玻学姐一个劲认为他认真而细腻，而春珂学姐认为他有点开朗，同时也感到脆弱。
那么，为什么会有这样的印象就是我们首先要探求的事情。
然后再哪里，我希望能够感到明确的说服力。
在很多人接触到“矢野前辈像”之前，首先那个是必要的。绝对不要只看自己的感觉。要明白别人的意见的正当性。既然这样，首先想要感受到秋玻学姐和春珂学姐相互的“矢野前辈像”的说服力。

当然，我知道这种东西不是一两次对话就能有的。
人的印象每天都在变化。像这样一层一层地积累起来，才会出现最后复杂的“人类像”。
但就算如此——在绝大多数的场合，这几乎都被“第一印象”所约束。
最开始对面是抱有什么样的印象呢。到底构筑了怎么样的关系呢。
然后仅限时机我听到的谈话内容而言，秋玻学姐和春珂学姐的感觉不同，也有一种遇见了之后直接就出现了的预感。这种偏差，一定是扎根于最根本的存在就不同。
所以——，
“好的——那么，让我们去参观大家最开始相遇，觉醒印象的地方吧！”
“哦！原来如此……是二年四班的教室啊！”
“嗯，这样呢……”
“那么就拜托您带路了~！”
说完，在矢野前辈的带领下，我们走向二年四班的教室。
*
“——就是这里！我就是在这里最初遇到秋玻的！”
在中途，春珂学姐和秋玻学姐的交换也在继续。
我们虽然到了最开始的目的地——两个人相遇的教室，但是，
“看吧——原，二年四班教室！”
矢野前辈这么指着的教室呢，嗯~……嘛啊，空荡荡的呢~感觉就是很普通的，公立高中的教室~。