欢迎来到实力至上主义教室二年级篇⑥，17卷（试阅）(13)

“获得参与奖1分。另一种是被称为特殊比赛的团体赛。是2人以上可以参加的比赛。团体赛的报酬被设定得更高，参加的队伍里的全体成员获得的分数都是相同的。报酬很有吸引力，但同时也有合作等要求，比赛时间长等缺点。”
个人赛和团体赛泾渭分明，而团体赛的获奖分数更高吗?
没有变成个人最后一名的风险，这对不擅长运动的学生来说是值得感谢的照顾。
“团体赛的成绩根据比赛的不同而不同，因此需要另行确认。”
理解了这简单的规则，但是必须要做的事情意外的多。
初期得到的分数和参与奖5分，合起来就是10分，无论成功与否，只要参加体育祭并完成比赛就能得到。因为某种意外而不能满足参加这个最低条件的学生，分数就会减少吗?
以全员参加为前提进行组合的话，现在仍然人数完整的一之濑班级是400分，缺2人的这个班是380分。也就是说，开始就背负着20分的差距而进行战斗。
个人赛的报酬是第一名得5分。这就要求我们多取得4个第一名。虽然感觉不是那么严重，但是每个人能参加的比赛项目最多是10个。

也就是说，让须藤满负荷工作，参加15、20个项目获奖是不可能的。说不定后果会更严重呢。
“支付分数后参加第6个项目是个人比赛或者团体比赛的自由选择。然后根据体育祭结束时的综合分数决定各班级的排名。”
屏幕切换，显示出不同班级顺位的报酬。
班级顺位报酬
第1位
150班级点数
第2位
50班级点数
第3位
0班级点数
第4位
扣除150班级点数
从考试的角度来看，班级点数的变动似乎比较大。体育祭毕竟是大型活动，而且和现在发表的文化祭中班级点数变动相对平缓也有关系吧。
“以上是对各班的汇报，现在公布个人报酬。”
仅凭班级报酬就能充分激发学生们的积极性，但绝不止于此。
既然是以考验个人实力为宗旨的体育祭，自然就会有个人报酬
须藤身体前倾，身体绷得紧紧的，等着屏幕的切换。