长生情缘 第三章 艰苦求学幸遇良师(4)

就在这一瞬间，他突然发现教师是一项多么伟大而光荣的职业！老师可以使一个“牛顿”变为“阿斗”，同时也可以使一个“阿斗”变为“牛顿”。这一瞬间，他决定将来一定从事这一神圣的职业，在田府县树立一个良好的、受人民尊敬的优秀教师形象。他今天为学习拼搏，从中吸收每位老师的做人风范，为的也就是迎接这一天的到来。

老师这一席话，使他领悟了其中不少的道理，减少了对这位新老师的偏见。更令他惊奇的是，老师居然非常了解他的家庭情况，帮他申请了每月可领取十元的特困生补贴。他们两兄弟又是特爱学钻的好学生，这就更加得到燕狐冲老师的赏识。许多时候，老师借他们讨教作业的机会挽留他俩在家中吃饭，丰盛的菜肴 ，足以使他们像过节一样开胃，也第一次感到老师的温暖，一改先前的印象：“凶神恶煞”这一代名词的形象。
“穿上它可以保保暧，抱犊峰来的孩子实在不容易。”这是去年燕老师在一个小雨夹雪的晚上给予他的关怀。那一晚他仅穿着一件破旧的毛衣，胳膊都露在了外边，燕狐冲看他胳臂冻得发紫，把自己的新大衣给他披上。直至今天，雄海也还把它珍藏在衣箱的最低层，很少舍得穿，只是每年寒冬时才穿上这么一阵。今夜遇到老师为他们顶着“噼里叭啦”的大雨来送伞，他们是辗转难以入睡，思绪回到了这两年多的师生情里。
两年多来，这位新上岗的老师给予了他两兄弟多少的关怀，雄海一时也难以回答。他家里穷困，也就买不起什么好书，但他嗜好书籍如命，用他的话来说，他不能一日无书，书在他的生命中永远是第一位。他对书籍的热爱是一般常人所不能理解的，《钢铁是怎样炼成的》是他第一次在燕老师家时获赠的。那天在燕老师家里，他喜出望外地发现了那本书，竟一时看得出了神，老师看他那神态，深受感动，根据他的情况，书中的保尔是他学习的榜样，当机就把那本书送给他。为此引起了胡伟等同学的忌妒与不满。或许人与人之间就是这样，我们何必斤斤计较而自寻烦恼呢！