自闭症患者并不是机器人(2)

可是，当这个问题问道我的时候，我很有可能会反问一句，“那座教堂？”。
这是因为随着人们对文字的敏感程度不同，需要图片的清晰程度也不同。
即便是分辨率再怎么高的图片，寻常人除了第一眼能够看到大体的轮廓之外，其实注意力很快便被其表面的文字所吸引去了。
因为他们热衷于吸收文字，理解文字，拆散文字，为文字赋予各种各样不同的意义。
这一点，只需要看一看拥有浓重的炼字韵味的古文，或者是日常生活中堪称是感情的集合体的歌曲，便可窥见一斑。
而这曾经对“我”来说是极为困难的……
（20分钟过后）
“小川同学，这篇文章的这里应该怎么理解呢？古文有的时候总是很难理解，虽然那种写古文的感觉真的很帅气……”
坐在川身边的莉莉轻轻扯了扯身边的川的衣角，疑惑的问道。
顺带一提，现在的小川是以【“人家”】自称。
那篇要小川看的文章则是一篇看似是落语（落语是日本的传统曲艺形式之一。无论是表演形式还是内容，落语都与中国的传统单口相声相似。）但是炼字却十分严谨的一个农家故事。

【“古文吗？恩……人家理解的古文其实就是将叙述性质的，不必要的文字，缩减，省略。然后将感情色彩最为浓重，最容易引起共鸣部分的词语占比做大，并且选择合适的用字用以表达。已达到自己想要的表达效果。如果要举例的话其实日常生活中不是很常见吗？体言的敬体与简体就是很好的例子，敬体很长，简体很简练。”】
虽然文字书写似乎是一个国家几乎人人必备的技能，而且在人们看来，这也不是什么大不了的事情。可是，就如同每一门学科的第一本书一样，他们往往都是门槛最低，但是可提炼，思考，掌握，的东西也是最多的。（换句话说就是第一本书的内容由于过于基础，以至于日后的高难语法，字句全部都是围绕着基础语法来的。）
这也是为什么，在任何一个学科中，总能从学长的耳朵里听到“第一本书是最难的”这样的话语。
可是，在大多数情况下，即便是学长们口中说着“第一本书很难”，也不见得说出这句话的学长，真的理解了自己口中的第一本书具体难在哪里。
要想验证这一点也很简单，看一看他相应科目的成绩单就可以了。
而这又是另外一回事了。