实教同人丨如果路哥在11.5卷向帆波告白（164）—（167）(4)

一改之前只是机械回答提问的态度，彩羽向我问道。
意外的收获呢~
于是，有些激动的我将高度育成的所有优点全盘说出。
[当然啦，毕竟是升学、就业率100%的学校呢，从这里毕业后就相当于未来有了保障啊。而且据说每月的生活费也是由学校统一发放，不受管教、无忧无虑的三年生活，很有吸引力对吧？]
[一之濑同学未来想做什么呢？] 没有回应我的观点，彩羽追问道。
[律师或者医生吧…毕竟能赚很多钱嘛。]
[这样啊。]
[彩羽呢，有没有什么想在将来的……]
“高度育成站到了，请要前往高度育成高中的乘客在后门下车。”
就在这时，公交车的提示音响了起来，宣告了我和彩羽这段有些奇怪的公车谈话的结束。
[看样子到站了呢，我们走吧？]
彩羽站起身来，点了点头。
10.3 珍稀小动物
我和彩羽一同穿过石制的大门，顺着学生会制作的路标前行。
这些路标中，会不会有姐姐亲手制作的呢？
我一边走着，一边仔细地在脑海中打量这些路标，企图从中发现姐姐的蛛丝马迹。

不久，我们来到了教学楼门前。
[如果能和彩羽分到一个班就好了啊]
我望向大门旁边的公告板，在其上，全年级的学生被分为4列。
一共有ABCD四个班级，而且看样子，每个班都是40人。
我的考试成绩这么差，一定排到了全校的最后一名吧。
这么说来，如果按成绩分班的话，我一定是排在了某个班级的最末尾处。
彩羽她…看上去学习也不是特别好的样子呢，
毕竟思维太过跳脱了嘛。
义务教育阶段，最重要的是普通！
普通的知识、普通的努力，不需要有多天才就可以获得成绩。
对于这个不同寻常的少女，我抱有的是何种心情呢？
因为她出众的气质而想要接近她？
因为她孤单的过去而想要可怜她？
因为她意外的纯真而想要保护她？
义务教育阶段，最重要的是普通，本就普通的大家扮成更加普通的样子，努力地去迎合集体，
但也正因为这种普通，我没能在过去的时间里见到似彩羽这般独特的人。
[找不到啊……彩羽你是在哪班呢？]
一旁的彩羽没有说话，指了指公告板左上角的地方。