（实敎同人）如果路哥变成兴趣主义者(15) ── 陷害与被陷害(16)

惩罚若能低于一半，那也能说是相当大的让步。
「别闹了！喂！开什么玩笑！」 
「茶柱老师，您怎么认为呢？」 
坂上老师完全不理会须藤同学，继续进行话题。
「看来已经得出结论了吧。我没有理由拒绝坂上老师您的提议。」 
以折衷方案来说，这内容确实无可挑剔。
我抬头看着天花板叹了一口气，冷静地认清事情只能到此为止。再怎么抵抗、挣扎，只要证据没有百分之百的证明力，就无法获判无罪。我从一开始就很清楚这点，并且判断这就是折衷方案了。
接着我看向了绫小路君和哥哥，他们都没有看我，只是在默默的观察刚刚佐仓同学提交出去的相片。
我看着绫小路君现在的表情，还是一样没有变化。仿佛不关自己的事一样。
那为什么他这次不自己出场？而且身为提告人的他却从头到尾都装作不知道，还把事情丢给我。
这是代表他已经有证据了吗？
不，我在想什么。他一定有证据，如果提告人没有证据就不能代表对方有殴打对方，这事件根本不能成立。

那他为什么不拿出来呢？是因为证据不够造成对方伤害吗？还是因为有其他原因？
这么拐弯抹角的方式真的不像他的作风。他所有行动都有一定的意义，绝对不会做没有效率的事。
开学他有偷翘掉开学典礼，原本以为他是不良学生，但仔细想想应该是去观察校园，以发现监视器的不寻常。
在刚开始的突击小考，做出了考0分的举动，将所有关于考试规则全部硬挖出来。
那么这次的行动又代表着什么？
“你想怎么做就怎么做吧？这不是应该问我的问题才对。” 
“我认为还算聪明的你会知道我要干嘛呢。这个你得自己找出来才对。” 
高高在上的态度，很是令我不爽。但我也没办法反驳我不如他的事实。
他为什么硬是要帮我，像是要领导我一般地这么做？
「已经够了吧？那么代表D班的堀北同学，请你说出你的意见。」 
坂上老师或许是认为我一直沉默吧，把我这样视为战败宣言。从C班立场看来，只要别让须藤同学获判无罪，那他们就赢了。他脸上浮出胜负已分的从容表情。