《欧几里得和四个几何学徒》初一几何通识课本剧(9)

Act_2【承】地下迷宫（温故文武与能力，各自为战遭挑衅）
Scene_1【文武】登场人物：恶魔信徒甲乙、位一、冲二、旋三、元四
环境背景：几何遗迹四面体入口
道具布置：手举木牌（“文”、“武”）
（两恶魔信徒站定舞台右侧，甲举木牌上写着“文”，乙举木牌上写着“武”）
（四人携带武器装备齐全从左侧上台）
【恶魔信徒甲】
（伸手阻挡）停！魔王大人说需要通过“文”“武”考验才能放你们进去。
【位一】
怎么个考法？
【恶魔信徒乙】
我听说欧几里得带着女神在前往图书馆的路上遇到了各种几何精灵，在和精灵的长期交流中，总结出了23个重要的定义，丰富了精灵们的外形。
【冲二】
确有此事，想让我们背诵这些定义吗？
【恶魔信徒甲】
无非就是平面中的点、线、面、角、圆、三角、四边、多边形，这都太简单啦！

（突然严肃）听着——我想要知道的是——你们能否提出两个连你们师傅也回答不了的问题？
（沉默几秒）
【旋三】
（上前）定义1说点无大小而定义2又说线有长度，那么这些无大小的点是如何积累出长度来的呢？（退后）
【元四】
（上前）根据定义8，两条曲线也能相交成角，这个角会随尺度的放缩而变化，那么放大到极致的角度是多少？（退后）
【恶魔信徒甲】
（鼓掌）好问题！真是好问题！这两个问题足够折磨人类一阵子啦！恭喜你们，“文”考验通过！
【恶魔信徒乙】
接下来是“武”考验！我听说欧几里得带着女神在前往图书馆的路上也遇到了不少恶魔信徒，在和他们长期的战斗中，他总结出了5个公理，请问——什么是连恶魔都认的公理？
【位一】
（上前）公理公理，就是无需证明大家都公认的道理，什么是连恶魔都认的公理呢？答案就是——（伸出握紧的拳头）这个。