花是淡粉色的纯——43：有用或是没用，到底该怎么……(2)

因为2年6班的住校生不只有小镜子他们5人，所以如果要在自习课上开小会的话，班级外面的图书角那边的可供6使用的实木长桌，在合适不过了。
所以……
“所谓的城市建设，究竟是怎么一回事呢？近些年常被提起，这个词句，要想弄明白它，从实际出发，还要。说简单点就是，在参与实际工作中，了解自己所在的城市，比如……”
刘浣娜一字一句地翻译着一板一眼的英语阅读，之所以会这么做则是因为大约10分钟前小镜子提议到“啊！对了，要找话题可以看看英语阅读嘛！又方便，又能学习，领导来了还能糊弄过去！”这样“一石三鸟”的方案。
然后……
“所以说你能从这段阅读里提炼出什么可以作为话题的素材了吗？”
结结巴巴翻译完这一段刘浣娜没大表情地问到。
“额……很……助眠？”
“……”
对于小镜子的回答，无可奈何地翻了个白眼的刘浣娜吸了口气，随后向上吹了下自己的刘海。
随后……
“的确是挺助眠的……”
不仅仅是丁一，就连先前挺精神的吴彩萌都睡着了。
走廊里十分寂静，宝石般光亮的深红瓷砖上弥漫着油布那富有机械感觉的味道。“上课时间居然睡着了，真受不了小镯子（吴彩萌）这个孩子。”

“如果你能把嘴角的口水擦干净的话，也许会更有说服力一些……我认为。”
被刘浣娜以奇怪的语序这样吐槽到，钱雪茹一边“嘿嘿”地笑着试图模糊尴尬的氛围，一边用右手擦了擦自己的嘴角。
与此同时……
“所以我说了吧，小镜子，光是读个阅读是不会……啊！小发卡（钱雪茹），不要用手擦啦！这有湿巾！用湿巾擦啦！”
话说到一半的刘浣娜，留意着用手背擦着自己嘴角的钱雪茹，皱着眉头操起了心。
【果然还是有话题的吧……】
将着一切尽收眼底的小镜子默默地展开着这样的独白。
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母:【你都在想些什么啊】
父:【这有用吗？】
父母:【还不赶紧去学习！】
父母:【真是的，这孩子一天天，老是在想一些有的没的。】
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“呐，小梳子（刘浣娜）为什么偌大个学校没有我小镜子的容身之所呢？”
“？？？怎么了？突然这么说……”
“嗯？没有啊，就是突然想到这么一句话了呀。”
“我说你啊……”