有关《文心雕龙》的二三事(2)
大众所知的《文心雕龙》是南朝刘勰写的一本文艺理论哲学书籍,我们对它的认知大多停在“操千曲而后晓声,观千剑而后识器”这句小学语文书单元总结的“日积月累”里。刘勰把创作文章比作雕刻,以极其细腻的心血雕刻出龙纹一般精妙的文字,这和世阿弥讲戏剧表演理论的《风姿花传》把能乐的演出比作鲜花开放是殊途同归的。
ひそな老师是这样借龙之口说出文句的,本篇暗示龙故乡是神州(轻松拿下日本铝铜,因为是我 中 国 天狗)。文章的词义在今天几乎只有文字作品这一个意象了。但是在中国传统里,文章有非常丰富的含义。文章或者说文采,在过去都不局限于文字创作。红、青二色线绣为“文”,红白二色线绣为“章”(章巫女)。文章/文采指错综华美的色采或花纹,进而是绫罗锦缎,更进一步到大自然中各种美好的形象、色彩、声音等。一切抽象的“图案”或“符号”都可以被包进文章,毕竟我国文字一开始也是画,是象形图案。这些东西都是很清晰的。
李白在课文《春夜宴从弟桃花园序》里这样写道:“况阳春召我以烟景,大块假我以文章。”篇中又写:“夫天地者,万物之逆旅也;光阴者,百代之过客也……幽赏未已,高谈转清。”从自然景色中作为图案的“文章”,到文字写作的“文章”,再到抽象哲理的“文章”。自然——文学——哲学,这个思维线至迟也在李太白的开元二十一年悟出来了。
可能这里让你感到熟悉,经由“文章”从自然景物到社会概念的论调是不是在某处听过。我提醒一下,今年在对岸是“令和三年”。安倍宣布新年号时怎么说的——“愿每位日本人,都能如度过寒冬、在春日中盛开的梅花一般,在对明天充满希望的同时,各自绽放出绚烂的花朵。悠久的历史、浓郁的文化以及四季皆美的大自然代表着日本的国民性,要坚定不移的把这一国格移交给下一代。”
ひそな老师是这样借龙之口说出文句的,本篇暗示龙故乡是神州(轻松拿下日本铝铜,因为是我 中 国 天狗)。文章的词义在今天几乎只有文字作品这一个意象了。但是在中国传统里,文章有非常丰富的含义。文章或者说文采,在过去都不局限于文字创作。红、青二色线绣为“文”,红白二色线绣为“章”(章巫女)。文章/文采指错综华美的色采或花纹,进而是绫罗锦缎,更进一步到大自然中各种美好的形象、色彩、声音等。一切抽象的“图案”或“符号”都可以被包进文章,毕竟我国文字一开始也是画,是象形图案。这些东西都是很清晰的。
李白在课文《春夜宴从弟桃花园序》里这样写道:“况阳春召我以烟景,大块假我以文章。”篇中又写:“夫天地者,万物之逆旅也;光阴者,百代之过客也……幽赏未已,高谈转清。”从自然景色中作为图案的“文章”,到文字写作的“文章”,再到抽象哲理的“文章”。自然——文学——哲学,这个思维线至迟也在李太白的开元二十一年悟出来了。
可能这里让你感到熟悉,经由“文章”从自然景物到社会概念的论调是不是在某处听过。我提醒一下,今年在对岸是“令和三年”。安倍宣布新年号时怎么说的——“愿每位日本人,都能如度过寒冬、在春日中盛开的梅花一般,在对明天充满希望的同时,各自绽放出绚烂的花朵。悠久的历史、浓郁的文化以及四季皆美的大自然代表着日本的国民性,要坚定不移的把这一国格移交给下一代。”