第六章 下一个战场(10)

多年之后我不禁去想，到底哪种做法才是对的，到底怎么做才能算得上是一个好班长。从身份来说，班长也无非就是个学生，并不比其他人特殊，把自己当做校规的化身，自视甚高的去管教别人当然不对，可是如果只是做个打杂的，与其他学生并无二致，又好像对不起一班之长这个名字。这时我又想起朱老师，突然发现，其实语言的力量是有限的，同为学生来说，也许说的再多也不如以身作则，用行为的力量潜移默化的影响周边的人，可是当时的我刚刚经历性格的转变，对于校规自己也持不屑的态度，所以行为上也没有特别严格要求自己，这也就注定了我当不好一个班长。后来因为成绩排名变动，我不在二班了，于是就再也没对班长这个角色有过任何念想。